我国15年来心理障碍阅读干预研究述评   总被引：14，自引：0，他引：14  

傅荣贤  卢胜利  雎密太 《大学图书馆学报》2007,25(2):51-55

心理障碍阅读干预日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。为丰富我国图书馆学、阅读学理论研究和图书馆服务内容,建立大学生心理障碍干预模式,采用文献研究法,回顾了1991-2005年间我国心理障碍阅读干预研究的历程,并将其划分为理论引进、理论建构开始、理论建构完善与实证研究开始、理论建构初步完成与实证研究发展四个阶段。根据15年来相关研究文献及主要作者的观点,指出了我国研究的特点及存在问题:研究起步晚,方法少,以理论探讨为主;研究队伍以图书馆学者为主,力量薄弱,学科结构不合理;干预对象以大学生和医院患者为主,干预功能受局限。展望未来,阅读干预研究将进入实证研究和实践推广的新阶段,研究方法将向多元化趋势发展,学科交叉将会加强。  相似文献   

论企业的研发外包     

林菡密 《科技创业月刊》2004,(12)

主要论述了研发外包的概念、合作对象、内容以及外包管理和利益分配,并总结了研发外包的 意义。  相似文献   

论社会组织信息化中的信息技术外包管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

娄策群  林菡密 《情报理论与实践》2006,29(2):153-156,215

信息技术外包的管理是贯穿信息技术外包整个过程的重要内容。本文依据信息技术外包的整个过程——规划、组织和监理，分别论述了每个阶段的管理内容，包括信息技术外包的范围、方式、承包商的选择、监理的主体和内容等。  相似文献   

有关行动导向教学在高职英语课堂教学中应用的探讨     

周密 《教育教学论坛》2014,(39):195

行动导向教学法是教学方法的一种新模式。通过参加行动导向教学法的培训,结合高职英语语法教学特点,探讨行动导向教学法与高职英语语法相结合的教学模式的实践应用。  相似文献   

高中英语高效课堂教学的探索     

密利英 《语数外学习(高中版)》2014,(2):10-10

新英语课程标准要求教师能准确地理解和把握英语学科标准的内涵和要求,创造性地使用英语教材,切实转变英语课堂教学方式,有效提高英语教学质量。  相似文献   

开放大学间的同质合作:汉语国际推广的新路子     

密秀芳  吴家萍  余江英  张丽霞 《江西教育学院学报》2014,(6):101-106

在大数据的时代背景下,对外汉语教学的数字化已是大势所趋,数字化对外汉语教学也已经成为网络信息化时代中国文化走向世界日益重要的载体。然而,优质的远程汉语课程及其相应的教学模式却凤毛麟角或尚未形成,究其原因,至少有三个方面:可用的远程汉语教学的本土化大平台尚未建立、有效的远程汉语教学模式尚未形成、优质的远程汉语课程极度缺乏。经初步实践,笔者认为,开展基于远程汉语课程的开放大学同质合作就可以有效突破数字化对外汉语教学的发展瓶颈:第一,借助国外开放大学成熟的立体的巨大的教学平台;第二,借助国外开放大学的混合教学模式;第三,整合优化优质的汉语课程。如此,基于优质汉语课程的"借平台、借模式"的思路开展开放大学间的同质合作,不用进行新平台的推广,不用组织招生工作,只用把优质的汉语课程纳入庞大的国外开放大学的课程体系,就可以更大范围、更深层次、更为公平地进行汉语国际推广,或许可以走出一条汉语国际推广的新路子。  相似文献   

人生五行与大学生五行问题     

王莉  雎密太 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(5):27-31

我国各高校人生观教育内容单一,学生消极厌学,效果不好。利用传统文化——五行思想,可丰富教学内容,激发学生兴趣,助益优秀文化的发扬。通过介绍五行学说。与五行相配,将人生分为五大内容,分析了当前大学生对这五大内容的态度,运用五行思想指导大学生正确认识人生五行,统筹兼顾,平衡协调,顺随生命阶段而有所侧重,以期获得幸福人生。  相似文献   

基于灰色关联-TOPSIS法的航空公司竞争力模型研究     

王昭  密启欣  张国成 《成都航空职业技术学院学报》2022,(3):39-42+65

为了应对新冠疫情对航空公司的严重影响,需构建更科学的竞争力评价模型。选取发展潜力、运营效率、企业规模和服务质量等四个一级指标和飞机数量、总资产等16个的二级指标,通过改进的熵值法确定权重,将灰色关联度算法嵌入到TOPSIS模型中,建立基于灰色关联-TOPSIS模型,不仅反映航空公司竞争力指标与理想解距离上的接近程度还考虑形状上的相似程度。经过对三大航空公司的数据进行验证,结论与实际基本吻合。  相似文献   

基于绩效棱柱模型的大学生就业质量评价研究     

梅林  密立明  赵鑫 《中国大学生就业》2023,(6):24-33+68

大学生就业离不开毕业生、企业、院校、社会等相关主体的参与。通过利益相关者的满意度、战略流程、能力和利益相关者的贡献四个维度构建绩效棱柱模型，运用层次分析法确定指标权重并对大学生就业质量进行实证研究。结果表明，高校要以就业为导向，深化校企融合、加大教育投入、增强就业支持来调动院校内外资源，全面提升高校的办学质量和大学生就业水平。  相似文献   

基于函数思想的高中数学解题探究     

朱坤密 《数学学习与研究(教研版)》2023,(18):108-110

函数思想是解决数学问题的一种思维策略，培养学生基于函数思想解题的能力可有效发展学生思维，达到提高学生问题解决效率的目的．目前，部分学生在进行数学解题的过程中时常会被复杂的公式、烦琐的表象困扰，难以找到突破口，解题效率与质量不尽如人意．为提高学生解题效率，发展学生思维能力，文章从函数思想在高中解题中的常用方法以及应用意义出发，立足函数思想与数学解题的内在关联，探讨如何在不等式、数列、立体几何等题型练习中应用函数思想，降低解题难度．旨在帮助学生在函数思想的引领下，实现思维能力的发展．  相似文献