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提出把环境监测成员单位作为政府实验室外延机构来管理的理念,以及环保部门应从现场监督管理为主逐步转变为现场监督与数据监管双结合的工作思路;引导社会力量,推进环境监测社会化,构建政府、企业、社会机构共同参与的环境监测体系。探索把政府实验室的质量管理体系移植到监测成员单位的方式运行,且政府的监测任务以合同的形式确定,以合同形式进行规范的管理模式。为此,必须完善监测站建设、加强企业自行监测能力的配置、开放和规范社会监测机构的运作,这样才能促使他们能够既符合监测社会化的要求也能按照环保体系中"监测站模式"提供环境服务。 相似文献
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封建民 《咸阳师范学院学报》2014,29(4)
以2010年Rapieye影像为基本数据源,基于RS和GIS技术,在对土地利用信息提取的基础上,采用土地利用数量结构组合类型、多样化指数、利用程度和区位意义等定性和定量相结合的方法,对神木县土地利用现状进行分析.结果显示:由于自然条件和社会经济条件的不同,神木县各乡镇在土地利用类型多样化、组合类型形式和区位指数上空间差异明显.该研究为神木县土地资源的合理利用和制定保护生态环境的相关政策提供参考和依据. 相似文献
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成长小说是多丽丝·莱辛创作的重要组成部分,作家以写实的手法反映了主人公从幼稚到成熟的成长过程.文章通过《木施朗加老酋长》、《穿越隧洞》等作品的分析,论述了父母在孩子成长中的作用. 相似文献
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学生作文能力的提高,是教师汗水浇灌的结果.按中学语文教学大纲要求,初中三年下来,学生作文次数仅四十多次,加上高中三年不过百次,如何在规定的教学时间内,使多数学生在写记叙文、说明文、议论文、应用文等方面达到大纲规定的写作水平,不可不注意并讲究训练方法.在这方面,宁夏人民出版社最近出版的《名家行家作文训练设计》(此书由于漪、周风、冯正编.以下简称《设计》)为语文教师提供了很多可资借鉴的经验. 相似文献
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目的：通过对贫困大学生的调查,了解其心理健康状况,找到除经济因素外,易引起心理障碍的因素,并积极探寻有效的教育对策。方法：本研究采用单纯随机抽样的方法抽取了潍坊医学院1-4年级贫困生300名和普通生300名。通过症状自评量表scl-90和自编量表,分析比较不同性别、年级、性格、生源地的贫困生心理健康水平,进而找到除经济因素外的易引起心理障碍的因素,以便有针对性地进行心理辅导。结果：贫困生和普通生各因子分并无统计学意义,不同性别、生源地（外省和本省）的贫困生间各因子分无统计学意义,低年级贫困生人际关系敏感因子分较高年级贫困生高,内向贫困生强迫、抑郁、恐怖因子分高于外向贫困生。结论：贫困大学生与非贫困生间的总体心理健康水平无显著差异,低年级贫困生较高年级贫困生在人际关系上更加敏感,内向的学生更易患各种心理问题。 相似文献