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本文从人性视角对王蓬的长篇小说《水葬》进行了解读,探讨了社会制度、政策对人性塑造的重要作用,并对小说人物形象的塑造、语言风格、地域风俗的描写等进行了简要分析。 相似文献
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高炉上料主卷扬采用变频调速系统,不但结构简单,调试方便,运行可靠,故障率低,而且能自动判别电动机的工作状态,保护完善,可靠性高,维护方便,可以取得明显的节能效果,从经济方面看,有重要的推广应用价值。 相似文献
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以史资政,是中国史学的重要功能,波澜壮阔的百年党史为中国共产党治党治国提供了重要思想资源.在重大关头适时对重大问题作出历史决议,成为中国共产党的优良传统.我党于1945年、1981年和2021年分别在全会审议通过三个重要的历史决议.三个历史决议是百年来党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革事业,并取得举世瞩目伟大成... 相似文献
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在信息时代的今天,中小学教育真正要由应试教育转向全面提高学生综合素质教育的轨道,必须大力改革教师的教学方式和学生的学习方式,而整合应用现代远程教学资源,正是农村学校改变传统的教师教与学生学的方式的最佳途径。因为恰当、灵活地使用远程教学资源,能创设一种快乐宽松、民主和谐的学习环境,对培养学生的学习兴趣、理解课文内容、发展语文能力有着很好的效果, 相似文献
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正德国教育家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓励。"笔者认为,要想打造化学高效课堂,必须"引其趣"、"启其思"、"激其情"。一、引其趣1.通过创设教学情境激发学习兴趣。教学中若能将教材以"定论"形式陈述的材料转化为能吸引学生探究的问题,将有效激发学生的认知冲突,使其产生强烈的学习欲望,并从中感受到学习的乐趣。例 相似文献
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“五育融合”是时代之需,也是教育改革的题中之义。要在综合实践活动课程中实现五育的深度融合,可以将劳动教育作为线索,发挥劳动教育的综合育人价值,兼顾五育素养和学科素养,在科学的逻辑下进行课程内容的设计。课程的实施应以情境为驱动,通过多样的情境创设,促使学生在真实的个人体验之后深化认知、提升素养,引领五育融合走向深度实践。同时要建立起多元而立体的课程评价,助力实现以劳树德、以劳增智、以劳强体和以劳育美的活动育人目标,使学生在丰富的经历中获得全面的发展。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,阐释了碳中和背景下我国体育消费升级的目标定位,剖析关键堵点,并提出实现路径。目标定位：个人利益与公共利益合理兼顾,产品质量与用能效率共同提升,场景应用与技术转移共抓并举,资源支持与专业服务相互交融,政府主导与社会力量协同合作。关键堵点：体育消费主体能力不足,体育产业领域触达受限,体育低碳技术研发薄弱,体育消费模式趋于同质,体育低碳消费机制不健全。实现路径：推进精准治理,提升多元主体消费能力;强化多方协同,扩大体育消费升级领域;构建多重机制,加大体育低碳科技投入;增强产品价值,创新体育低碳消费模式;贯彻低碳理念,完善体育消费保障机制。 相似文献