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1能力型试题体现生物课堂教学改革的趋势 当前社会正进入信息时代，社会中的每一个成员都应该具有一定水平的吸收与运用信息的能力，而21世纪的中学生物教育应该以最富有科学意义和教育意义的知识、技能、态度为内容，减少重复，减少繁杂知识，选取难度适当，有较高的教学价值的题目来培养学生吸收与运用信息的能力。这样既能解决好学科内容不断膨胀与课时量相对较少的矛盾，又能培养学生的自主学习能力及创新能力。 相似文献
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开放精密贵重仪器实验室，让学生使用先进的仪器设备是培养动手能力的基本条件；在高年级多开综合型，探索型实验是培养开拓型人才的有效手段；学生加参加科研活动是培养创新型人才的快捷途径。 相似文献
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选择题作为考核学生知识掌握情况的一种形式在各种考试中普遍采用 ,以多个离子组为选项的离子共存判断选择题曾多次出现在高考化学试卷中 ,并成为高考热点问题之一。所谓几种离子共存是指该组内离子之间不发生任何反应 ,不改变各个离子的存在形式 ,否则不应称其共存。然而 ,往往由于题干表述不严 ,或疏于不慎 ,涉及离子共存的选择题中出现“唯一答案不唯一 ,标准答案不标准”的问题 ,给阅卷工作带来不必要的麻烦。我们发现 ,这些情况多出现在有Ｈ+ 、Ｃｌ- 、ＮＯ- 3的离子组中 ,应该引起我们足够的重视。下面摘选几例予以说明 (括号中英文… 相似文献
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根据合力的定义，利用拉伸橡皮筋的实验，获得多组分力与合力的数据，把这些数据输入计算机，计算机根据MATLAB编程绘出合力与分力的图示，从大量图示中归纳得到合力与分力关系的规律。 相似文献
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该教具利用桐木板轻便、耐用等特点 ,制成箱体结构 ,便于携带 ,充分利用有限空间和箱体组成板及附加衬板 ,集灯光的反衬、导电装置、实验平台及药品、仪器的携带于一体 ,能完成中学化学绝大部分演示实验 ,有利于提高教学效果。1 仪器装置图 (图 1)2 特点和用途( 1)特点具有实验现象可见度大 ,操作简便 ,综合了化学实验箱、实验台、部分电化教学仪器及提盒的优点 ,携带方便。( 2 )用途①可携带常用仪器和药品。②箱内设有灯箱和不同颜色的衬板 ,适用于物质颜色的观察 ,以及试管、烧杯、集气瓶、锥形瓶等玻璃仪器中实验现象的观察。③箱内装… 相似文献