关注生命：教育的本真     

岳龙 《现代教育论丛》2000,(4):1-4

世界如果缺少了生命,将是一个残缺的世界,生命构成了世界存在的基础。而在过去的一切本体论的证明中,都完全或者部分的忽视了生命的存在,使人类的行为出现了相当的偏颇,在人类获得巨大进步的同时,也把危机和灾难遍撒人间。在西方,苏格拉底第一次把对世界的关注拉回到人的生命上来,但是迅速又被柏拉图的二重世界所阻  相似文献   

世纪回眸1900-1999中国教育人物志 1900-1999中国教育大事志     

李剑萍  傅海伦  张学强  瀚青  王国新  张平海  张国霖  岳龙  邓小泉  刘静  杨旭 《山东教育》2000,(Z2)

２０世纪中国教育史是一部除旧布新的历史。沧海桑田,地覆天翻。在几千年封建教育的废墟上构建现代教育大厦,一切从零开始,谈何容易！凭着自己的热血、汗水和才智,现代教育的先驱们作出了无愧于时代的贡献。历史因此而记住了他们的名字,我们因此而对他们满怀崇高的敬意。  相似文献