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21.
左双文 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
抗战胜利之后,中国向何处去?在抗战中发展起来的各党派、政团构成何种格局?中国政治将取哪种体制?这类问题,对战后中国的重建和发展至关重大,也是各界关注最多的两大难题之一(另一为军队)。战后复杂、多元的政治局面和前程未卜的政治取向。似乎为这类问题的探讨提供了宽阔的舞台背景,以民盟为主的中间党派空前活跃起来,其头面人物纷纷办刊撰文,多方游说,发表了他们关于中国政治前途的一系列构想,代表了他们对于中国政治的长期思考和精心选择。 相似文献
22.
我校各班在上学期都成立了小俱樂部。在各班成立小俱樂部的時候,四年級甲班兒童拿出來的笛子、簫、腰鼓、象棋、軍棋、皮球……玩具共有23种計66件。四年級乙班家長共为孩子買了72本新書。六年級甲班兒童除把原有的图書89本拿出來外,各人又都買了一本新書。每个兒童都認为把自己的圖書和玩具放到小俱樂部里,是为集体也是为自己做了一件有益的事,因而感到十分愉快。各班小俱樂部,都选出了一个同学担任主任,兩 相似文献
23.
高师音乐系钢琴教学应突出师范性，学生应具备自弹自唱、伴奏、范弹、演奏等能力，因此，为有效的实现其教育目标，高师钢琴教学应改变现有的教学模式，在教学计划、方法、教材等方面进行相应的改革。 相似文献
24.
左 :剑男先生 ,你是一位青年诗人 ,又是我们杂志的副主编 ,很多同学们来信要求我们对你作一个访谈 ,不知能否请你给同学们谈谈有关读书和写作的一些问题 ?剑 :谢谢同学们的厚爱 ,我非常乐意和同学们来一起探讨有关读书及写作方面的问题。不过 ,我要事先申明一下 ,就我本人来说 ,我是不够资格上我们刊物这个栏目的 ,我只能说借这个栏目和同学们作一个交流和沟通。左 :剑男先生太谦虚了 ,是不是请你先谈一谈有关阅读方面的问题。比如你中学时代的阅读 ,你是怎样读书的 ?剑 :好的。我是文革结束后的第二年开始我的中学生活的。与文革时期那一代… 相似文献
25.
优秀的文学作品,往往有突出的细节描写。小说阅读教学中,如果我们能够引导学生抓住作品中的细节描写,来了解整个作品的人物及主题,这对学生鉴赏文学作品能力的培养和欣赏水平的提高,会大有好处的。这里就小说的细节描写在全文中的作用作浅要的分析。[编者按] 相似文献
26.
目的:探讨小剂量安体舒通治疗慢性心力衰竭的疗效.方法:入选慢性心力衰竭患者76例,随机分为安体舒通(A组)和对照组(B组),均予标准三联抗心衰治疗,A组联用安体舒通(20-40mg/d)B组不加安体舒通.治疗前和治疗后6周分别进行心功能(NYHA)分级评估,超声心动图、6分钟步行距离为客观指标,借以评价心功能改善程度.结果:治疗6周后A、B两组心功能分级、左室收缩末期内径(mm)、6分钟步行距离均显著改善(P＜0.05);与B组比较,A组改善更显著(P＜0.05)结论:应用小剂量安体舒通治疗CHF疗效肯定. 相似文献
27.
尊重媒体融合规律是我们在推动媒体融合过程中少走弯路的重要课题。昆山市融媒体中心作为中宣部重点联系推动、江苏省首批建设试点的县级融媒体中心,自组建以来,始终坚持把尊重规律作为深化改革、推动融合发展的重要遵循,努力在理念创新、机制变革、流程再造、人才培养、品牌塑造、效果评价等方面积极探索,解决了“机制怎么建、钱从哪里来、人心如何融、人才如何留”等一些制约长远发展的现实问题,得到了昆山市委市政府和社会各界的充分肯定,被评为全国广播电视媒体融合先导单位。现沿着昆山市融媒体中心的融合轨迹,从规律探寻、实践探索、成效启示等方面进行总结分析,供学界和业界参考。 相似文献
28.
左文杰 《中小学实验与装备》2007,17(5):21-22
长期以来,语文作文教学多用传统的方法--点评个别,启发全体,诵读习作,抛洒新题.这种方式使课堂无生气,学生参与少,学生的写作积极性得不到充分调动,教学效果不佳. 相似文献
29.
30.