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991.
针对信息安全评估的繁复性和评价信息的模糊性,引入拟熵权模糊综合评估法,克服熵权法计算量较大和算法有时不可行的缺陷,为此类问题的求解提供一个新的思路和方法。为便于应用,给出算法流程图。最后结合实例,将拟熵权与熵权、Delphi法赋权的模糊综合评估结果进行比较,表明拟熵权法的隶属度最高。通过编制Matlab程序实现信息安全评估的半自动化,以减轻繁复的评估工作。   相似文献   
992.
为探究矿工风险偏好对煤矿险兆事件的影响机理,在相关理论的研究基础上结合煤矿工人的走访调查,确定矿工风险偏好的3个维度,同时把矿工不安全行为作为中间变量,建立了风险偏好与险兆事件关系的结构方程模型。运用SPSS21.0和AMOS21.0软件对调查的问卷进行统计分析和模型的验证检验。结果表明:风险感知偏好、风险规避偏好和风险决策偏好三者都会对矿工的不安全行为产生显著的正向影响;其中风险决策偏好的影响最大,其次,它们对险兆事件的直接影响作用不大,而是通过矿工的行为产生对煤矿险兆事件的间接影响。因此煤矿企业应及时培养工人正确的风险偏好,以减少其在生产中的不安全行为,从而降低险兆事件的发生,提高煤矿的安全生产。  相似文献   
993.
依黄河上游靖远-景泰峡谷段金坪村和营坪村两地点发现的典型全新世古洪水滞流沉积地层,将其命名为JPC和YPC剖面,系统观测该河段水文参数,采取ArcGIS耦合HEC-RAS模型技术路线,推算出其洪峰流量介于(15 110~17 740)m3/s。河槽糙率灵敏度检验表明,给定糙率±25%变幅,模型模拟得到的洪峰流量误差在-10.6%~5.5%之间。采用该模型和相同水文参数,根据该河段2012年大洪水洪痕高程,恢复推算其洪峰流量,其结果与实测数据误差仅为2.7%,可知采用ArcGIS耦合HEC-RAS模型模拟恢复古洪水洪峰水位和洪峰流量结果是可靠的。通过OSL技术测年和地层对比方法,确定该期古洪水事件发生在3 200a B.P.~3 000a B.P.,此时段东亚季风发生恶化转折,河流水文系统发生相应的变化。该期特大古洪水事件是河流水文系统对于季风气候事件的响应。这些研究成果可为黄河上游水利枢纽、交通工程和防洪工程建设提供基础性数据,对深入了解黄河上游流域环境对于全球变化的响应规律具有重要的科学意义。  相似文献   
994.
学术报告是科研工作必不可少的部分,更是展示科研工作水平的重要方式。依据科研报告自身特点,针对目前科研报告中常见的问题,阐述了做好科研报告需要注意的内容,主要包括:结构组织、报告前准备、讲述过程三部分10个方面。结合实际科研工作和人才培养的过程,提出了提高学术报告能力的建议和措施:举办自由学术报告会,定期进行科研汇报多参加学术讲座与交流等。这些措施在培养学生的实践过程中起到了很好的作用。最后以诗词形式总结了做好学术报告需要注意的几个关键问题。  相似文献   
995.
<正>2019年,教育部考试中心颁布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,提出了“一核四层四翼”的评价体系,成为高考内容改革的理论支撑和实践指南。与过去相比较,《中国高考评价体系》除了包括考查内容和考查要求外,还增加了“考查载体”这一新的维度。情境正是实现这种“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的载体。《中国高考评价体系说明》中的“情境”即“问题情境”,指的是真实的问题背景,是以问题或任务为中心构成的活动场域。“情境活动”是指人们在情境中所进行的解决问题或完成任务的活动。高考评价体系中的“四层四翼”,是通过选取适宜的素材,再现学科理论产生的场景或是呈现现实中的问题情境,让学生在真实的背景下发挥核心价值的引领作用,运用必备知识和关键能力解决实际问题,全面综合展现学科素养水平。  相似文献   
996.
如何保持其良好的状态发挥其应有的作用,是值得探讨的问题,本文就桥梁的养护与维修作了详细的阐述,以供有关养护管理人员参考.  相似文献   
997.
本文介绍了衡水湖湿地的保护历程和社会功能,并通过叙述衡水人民在保护湿地过程中遇到的困难和问题,提出了建立湿地生态补偿机制的内容。  相似文献   
998.
供应链管理的信息化水平是提高企业竞争力的重要环节。文章分析了影响供应链管理信息化水平的七个因素,提出了一种基于组合权重的灰色关联度评价方法,即以采用AHP方法与熵值法相结合来确定评价指标的权重,进而求得改进的灰色关联度,从而对企业的供应链信息化水平进行排序。通过实例分析可知,该方法可以客观准确地评价企业供应链信息化水平。  相似文献   
999.
杨绣宁  庞文迪 《兰台世界》2023,(S1):185-186
<正>一、国企档案数据化的内涵及标准1.档案数据化的定义及特性。近几年,在数据化趋势的冲击下,档案数据化也逐渐成为档案界关注的新词汇。有一些专家认为,档案数据化是在档案数字化扫描的基础上对档案进行数据化加工,实现文本档案、音视频档案、实物档案从非结构化数据向结构化数据转变的过程。也有一些观点认为,档案数据化是一个超越数字化档案范畴的概念,既包含了人工智能、区块链、大数据这些最新信息技术在档案领域的应用,又包含了运用知识图谱、语义分析等对结构化数据进行加工处理的过程。总之,档案数字化和档案数据化是档案信息化的两种不同形态。  相似文献   
1000.
为了深化高校课程思政教学改革,发挥专业课隐性思想政治教育功能,文章首先阐述了课程思政的内涵和目标,然后分析了管理学课程思政教学改革存在的问题,最后论述了管理学课程思政教学改革的实践路径.  相似文献   
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