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41.
采用论文特征项的共现分析方法,以中科院国家科学图书馆为研究样本,从单个论文特征项、两个特征项的共现到三个特征项的共现进行了分析研究。结果发现,基于论文特征项的共现分析方法可以较好地揭示科研机构的科研状况,如研究的主题领域、研究团体、所发表论文的期刊类型,以及科研人员、研究主题、发文期刊之间的关系等。  相似文献   
42.
美国学者赫施始终将作者意图视为实现解释之客观有效性的最可靠保障,而支撑其意图论主张的最重要依据则在于伦理层面上的深入思考.在赫施的理论中,对意图的理解已不仅仅是探查文本意义的便捷方式,而是上升为了应当被虔敬遵循的伦理上的迫切要求,并进而涉及到了自我与他者、自由与限制,以及解释者所应当担负的精神职责等更加具体而细致的领域.赫施的努力不仅丰富了文学理论中关于作者意图的既有论说,更无疑在道德贫乏的现今文化语境下凸显出了独特的价值和意义.  相似文献   
43.
在对可视化概念进行概述的基础上,分析目前在知识图谱领域应用的可视化分析方法与软件工具,并对可 应用于多特征项共现的可视化分析方式进行研究,包括社会网络可视化方式以及交叉图技术可视化方式,还对这两种 可用于多特征项共现可视化的具体分析方法、显示方式进行阐述和展示。最后通过对比这两种不同可视化方式的特 点,发现多特征项共现交叉图的可视化技术较好。在应用前景方面,通过应用本文中基于科技文献多特征项共现的图 谱可视化方法和软件工具,可以对研究机构、研究领域、研究学者等发表论文情况进行分析,能够观测所选论文集中 多  相似文献   
44.
[目的/意义] 基于主题关联相似度揭示主题汇聚及变异过程,识别学科交叉主题及交叉模式,归纳学科主题的演化趋势及演化路径模式。[方法/过程] 获取情报学学科科研论文的高频主题词,构造主题词共词矩阵,利用网络社区演化分析工具生成学科主题演化网络图,结合指标数据对学科主题演化过程进行分析。[结果/结论] 总体上看,情报学学科的研究主题虽然在反复地变化,但核心主题一直存在;扩张、收缩和合并是研究主题最普遍的变化态势,分裂现象较少,产生和消亡现象存在;有3条特定社区演化轨迹清晰地贯穿始终,活跃度相对稳定,反映了3类核心研究主题;3类核心研究主题的演化路径呈现出升华吸纳、共融迭新和辐射推进3种演化模式。研究结果显示,基于主题关联学科主题演化路径的多模式识别方法既能从宏观层面呈现学科主题演化形式,也能从微观层面分析学科主题交叉模式,结合二者可揭示学科主题的继承或创新,预测学科交叉主题的发展方向。  相似文献   
45.
界定科研团队的概念,并选取大连理工大学WISE实验室作为科研团队的样本,通过构建多值矩阵、合作网络图并结合社会网络分析方法对样本进行科研团队合作紧密度的分析。在分析当中使用网络结构、网络密度、凝聚力指数、派系分析、中心性分析这5个方面的指标来衡量科研团队样本内部合作紧密度的情况。从分析的结果来看,这5类指标能够比较好地反映科研团队合作紧密度的情况;利用这些指标分析,归纳出一个具有高度合作紧密度的科研团队在其内部合作网络中所应具有的一些共性特征。  相似文献   
46.
数字资源评价与优选指标体系研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
在对数字资源优选与数字资源评价两者之间关系分析的基础上,构建一个由“数字资源购前评价与优选指标体系”和“数字资源购后评价优选指标体系”组成的“数字资源评价与优选指标体系模型”,以辅助图书馆作出选购或续订、停订的决策;并进一步对两个子体系中包含的三个分类指标的子指标进行研究,从而构建资源评价与优选的软件系统模型,以期实现数字资源选购的数字化、自动化和智能化。  相似文献   
47.
首先,本文从人才培养、资源建设及管理机制的角度,分析高校图书馆知识产权信息服务能力的组成。其次,以29所高校知识产权信息服务中心为调研对象,分析其在服务内容、资源配置和制度规范、人才等方面的现状。最后,提出我国高校知识产权信息服务的能力提升路径,即培养复合型知识产权人才、建设一站式知识产权信息服务平台、制定高校知识产权信息服务标准规范以及开展深层次内涵式知识产权服务,为我国高校知识产权信息服务中心的发展提供参考与借鉴。  相似文献   
48.
基于多重共现的视角,提出可适用于研究领域主题发展趋势的分析模型,并对Morris的交叉图技术进行改进,使其适用于研究领域主题发展趋势的多重共现可视化分析,选取了竞争情报研究领域作为实证分析。通过分析该研究领域中的年份—关键词—机构、年份—关键词—发表期刊这两个多重共现关系,发现竞争情报研究领域中研究主题在年份、研究机构、发表期刊之间的发展趋势与变化情况。  相似文献   
49.
目前通过网络可以获取大量有关用户研究的文献。在这些文献中,有些针对研究人员的行为,有些则是研究普通大众的行为。有些文献阐述了具体学科领域的研究人员的信息查询行为,有些文献则论述的是多学科领域研究人员的信息行为。还有些文献是就本科生、研究生或毕业生等这样的某一用户群体进行研究,或者是对这些个别用户群体与研究人员群体的信息查询行为进行对比研究。再有就是有关青少年行为的研究。  相似文献   
50.
《民国时期图书馆学教育研究》是一本优秀的图书馆学断代史著作。任家乐博士从职业化的角度研究图书馆学教育的历史,重视对金陵大学图书馆学教育史的研究,正视“满铁”图书馆学教育的历史问题,关注女性在图书馆职业化和图书馆学教育中的地位和趋势,是国内图书馆学界第一本公开出版的、不可多得的民国图书馆学教育史专著。《民国时期图书馆学教育研究》以丰富的史料和流畅的文字,完美展现了民国图书馆学教育的突出成就和历史功绩,在中国图书馆学教育史上留下了浓墨重彩的一笔。  相似文献   
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