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21.
对高职英语语法教学之反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职高专英语语法教学应针对学生现实情况,突出关键语法规则,化难为易,结合应用能力培养的要求进行教学方法和教学内容的改革。  相似文献   
22.
廖芳 《英语辅导》2011,(2):116-119
传统的教学模式侧重于掌握语法、阅读能力和词汇量的提升,听说课程经常处于陪衬和点缀的地位。虽然传统教学模式有其合理意义和必要性,但是语言的学习绝不可能脱离实际运用,单纯的卷面考试成绩的局限性也早已为人诟病。在这种情况下,许多高校都在积极地探索听说课程的教学改革,也取得了一定的成绩。本文以深圳职业技术学院职业外语教学改革为例,就听说课程体系设计进行具体介绍和分析。  相似文献   
23.
廖芳 《科教文汇》2011,(20):207-208
卡罗尔·帕特曼通过《参与和民主理论》论述了“参与民主”理论.以评判自由主义民主为逻辑起点推断出参与民主。她强调参与是民主的核心,同时指出参与民主的最重要的功能在于教育。虽然参与民主推动了民族理论的发展,但它仍然存在一些不足。  相似文献   
24.
一份数学中考题要花费教研员与数学教师很多宝贵的时间,既要考虑知识的覆盖面,又要紧跟教改的方向,还要仔细推敲主观题与客观题的分量,更要考虑数学题的难易程度,有利于选拔学生,最后,还要考虑知识、技能与能力的关系.本文以湖南省怀化市中考题(以下简称怀23题)的解题激活策略谈点认识,以便使毕业生更好地迎接明年的中考.数学思想是数学研究与数学教学的根本想法,是数学规律与本质的理性认识.  相似文献   
25.
分析简答题的地位,举例说明简答题的答题指导措施及方法。  相似文献   
26.
教育家叶圣陶曾说:“解放孩子的脑,让他去想;解放孩子的口,记他去说……,孩子的创造思维和创新能力才能得到更好的发展。”罗恩&;#183;菲尔德强调了美术教育的“一项重要目标,即培养儿童的创造力”。  相似文献   
27.
廖芳  武圣强 《考试周刊》2011,(37):203-205
体验式教学是以学生为主体,以活动为载体,让学生通过自己的感受去领悟知识,再回归实践的教学模式。结合独立学院学生及《概论》课的特点,《概论》课教学引入体验式教学十分必要。《概论》课体验式教学模式可设计为:教师创设教学情境——学生探究体验——交流经验,教师指导——整合反思,内化践行四个教学环节。  相似文献   
28.
本文主要研究以问题为中心的教学在"马克思主义基本原理概论"(以下简称"原理")课中的运用,在将其与传统教学、其他教学教法进行了比较后,笔者认为"原理"课本身的思辨性、实践性、指导性和政治价值性均决定了其适合运用问题教学法,而在教学实践中也取得了比较好的效果,但在具体操作中还需要注意角色定位、课堂目标、教学实施过程、教学效果及准备工作等几个方面的问题.  相似文献   
29.
动态     
北京:庆祝建党百年系列活动正式开启4月9日,北京市档案馆正式开启庆祝建党百年系列活动。活动开启日当天,北京市档案馆推出了“播火——李大钊革命活动档案史料展”及“破晓——中国共产党北平党组织活动展”。其中,“播火——李大钊革命活动档案史料展”以李大钊同志的生平和革命活动为主线,全面展示和回顾李大钊同志作为马克思主义在中国最早的传播者、中国共产党主要创始人之一、杰出的无产阶级革命家的丰功伟绩。展览共展出档案、资料、图片近200件,从多个角度全面呈现了李大钊同志在北京的革命活动和被捕牺牲的细节。“破晓——中国共产党北平党组织活动展”共展出档案、资料、图片300余件,向公众展示了中国共产党人为建立新中国进行的艰辛探索和不懈努力。后续活动包括推出编研作品、开放相关档案等也将陆续展开。  相似文献   
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