加强双基教学     

张厚感 《中学语文(读写新空间)》1995,(9)

记得二十几年前,一次教育工作会议上,本人给官长写的讲话稿有一段话得到好评,被认为抓住了要害。话是这样说的:“作为学生,能说会道,是不是一种能力呢?是的。能写会算,是不是一种能力呢?是的。能歌善舞,是不是一种能力呢?是的。但是,这都不  相似文献   

健美操运动中动机与美感的调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐瑞芳  郑幸红李粲 《体育科学研究》1999,3(3):19-21

对福州、厦门、南平三城市的健美操锻炼者关于动机与美感的若干问题的调查 ,分析了身体形态的变化对运动美感产生的积极作用 ,得出了参与健美运动离不开某些动机的驱使、审美理念的影响  相似文献   

高三语文能力训练(续)     

徐安崇  张厚  李群  郭志平  刘起增 《考试》1997,(12)

四、现代文阅读 1.阅读下文,回答①—⑤题。①在滚滚东流的泰晤士河河畔,在钟声回荡的国会大厦西南侧,耸立着英国最古老的建筑物之一——威斯敏斯特教堂。②这座高七十米的教堂,是英国最出色的哥德式建筑。③千年风尘,使它巍巍的尖塔蒙上一层灰褐色;历次战争,使它遭受过不同程度的破坏。④但几经修葺,至今基本保持着原貌。⑤它那——宏伟的柱廊,线条——的拱门,装璜——的屏饰,——夺目的彩色玻璃,每天吸引着来自世界的游客。⑥人们在赞叹  相似文献   

中小学教师胜任力模型:一项行为事件访谈研究   总被引：23，自引：0，他引：23  

徐建平  张厚粲 《教育研究》2006,27(1):57-61,87

运用行为事件访谈(BEI)技术访谈31名中小学教师,并通过对叙述的180个关键事件的主题分析和行为编码以及对不同绩效教师胜任特征的差异比较,构建了中小学教师胜任力模型。模型包括11项鉴别性胜任特征和11项基准性胜任特征前者具有区分能力,可用于制定评优和奖惩标准;后者为教师共有,是教师入职必备品质,可用于教师任职资格标准的制定。经聚类分析,这些特征可分为服务特征、自我特征、成就特征、认知特征、管理特征、个人特质六大胜任特征群。  相似文献   

科学利用道路资源     

施尔粲  杨纪元  黄祥邦 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z3)

我们在厦门市湖滨南路的三个观察点上调查交通情况,发现该路存在典型的道路“潮汐”现象,即不同时段、不同方向的人流、车流都不同,但有一定的规律(表1)。根据车辆  相似文献   

展示个性和创造才能——由2000年高考作文命题想到的     

张厚感 《中学语文教学》2000,(9):25-25

经济有成败，科学有真伪，写文章分高下。学校开作文课，教学生写文章，目的是提高他们的写作能力。但如何提高作文教学的效率，却是个老大难问题。  相似文献   

广州高州中学百年大典绝句二首并记     

张厚感 《语文新圃》2005,(12)

梁同寅校长早操号起同寅堂,校长慈祥小扣窗。百载遗风拂面过,满园桃李吐芬芳。陆士风校长少时洗笔砚堂中,犹记学书陆士风。一表人才何博雅,半生坎坷仍从容。后记母校高州中学原址,有学砚堂、同寅堂二景。学砚堂树影斑驳,状如砚,或因之得名。同寅堂屹立操场,为彰誉校长梁同寅先生而筑。1953年,我入学读初中一年级,其时学校作息报时,以吹号代钟铃,号声悠扬悦耳,催人奋进。老校长身健慈祥,常入寝室看望小同学。一天清晨,他到学砚堂东宿舍,轻扣门窗,叫醒我们起来早操。至今记忆犹新。梁校长出身高州帅堂望族,曾留学日本,满腹经纶。其为人也,和善宽厚,治校有方,广揽人才,保护和营救进步学生,可谓一方开明士绅。幼时在外祖家听说,某年,同寅先生步行回家乡过春节,路遇劫者,闻其大  相似文献   

义务教育初中语文第二册训练要点说明     

张厚感 《中学语文教学》1994,(1)

义务教育初中语文第二册训练要点说明张厚感这册书着重训练记叙能力，兼及说明、议论的起步，认识文体的一些交叉现象；还学习一些诗歌。第一至第五单元，安排记叙文（含小说、写景散文），第六单元记叙文、说明文混合编排。第七单元记叙文、议论文混合编排，第八单元安排...  相似文献   

广博天地与精深研究——张志公先生的治学(中)     

张厚感  王本华 《中学语文(读写新空间)》1993,(9)

二、精深的研究张先生常常以“杂”自居,他说:“自己得益于此,视野不狭隘;也受损于此,杂而不精,所专不深。”其实,“他说的前半是事实,后半是谦逊。”“他是‘杂’而且‘专’的。”也就是说,他的治学不仅“杂”——广博:而且“专”——精深。其精深表现在以下几个方面。其一、自觉运用唯物辩证法指导自己的学术研究。唯物辩证法像一条红线贯穿在他研究的各个领域、贯穿于他学术研究的始终。社会上已有文章对这个问题作了比较深入的探讨,这里只就几个重要之点作些补充说明。 1.实事求是,辩证地分析、评价汉字。长期以来,在如何评价汉字的问题上存在两种观  相似文献   

亚运志愿气象员破解"不测风云"——青少年创新研究性学习调查报告     

邓智杰  梁梓琦  洪泽宇  郭璐琦  张宁宁  宋粲华 《地理教育》2011,(6):53-54

2010年11月12日,第16届亚运会在我国广州举行,逾百万名志愿者参与了这一盛会。调查小组成员响应＂一起来,更精彩＂的口号（第16届亚运会志愿者口号）,在气象专业人员的指导下,参与了亚运期间的天气预报。  相似文献