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张同冰 《通化师范学院学报》2002,(4)
黑龙江省英语形成性评价暨中考研讨会于2002年4月11—13日在美丽的冰城哈尔滨太阳岛召开。本次会议由黑龙江省教育学院主办,英语辅导报社协办。参加此次研讨会的300多名代表是来自全省各地的初中教研员和初中英语骨干教师。 相似文献
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第二节国民党统治下的外语教育 1922年颁布的“新学制”,使整个教育设施(从学制、学科、教材到教学方法)由模仿日本为主转为模仿英美为主。学生六岁入学,初小4年,高小2年,初中3年,高中3年,大 相似文献
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第三节我国外语教学遭受灾难性破坏的十年(1966年至1976年) 关键词(一) 十年动乱中的我国外语教学 1966年开始的延续十年之久的“文化大革命”给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“文化大革命”首先是从文教战线开始的。教育战线成了“重灾区“,受到了极大的破坏,破坏了党对教育的领导,使我国的教育工作陷于一片混乱。在外语教育界,林彪、”四人帮”造成的破坏同样是灾难性的,罪行也是多方面的。他们篡改党的教育方针,竭力把外语教育纳入他们篡党夺权的轨道。他们散布“不学ABC, 相似文献
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张同冰 《通化师范学院学报》2002,(5)
200年全国高等师范院校外语专业教学研讨会于5月9日-14日在山西省忻州市召开。本次会议是由全国师专师院外语教学研究协作组主办,山西忻州师范学院协办的。参加会议的有:教育部高等教育有关领导、国内外著名外语教育教学专家、学者、全国各地师范大学、师范学院、高等专科学校、师范专科学校、综合大学师范院系、教育学院的负责人,英语辅导报社、外语教学与研究出版社、高等教育出版社外语分社、上海译文出版社也派代表参加了会议。大会正式代表共计117人。 相似文献
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进入二十一世纪,随着我国经济的迅速发展和信息社会的飞跃进步,尤其是2001年我国加入WTO、申奥成功、全国小学普遍开设英语课程,使得我国外语教学改革进入了一个全新的历史时期,外语教育发展也到了一个新的历史时刻。值此重要时刻,笔者认为有必要对我国的外国语教育的发展作一重要回顾,理顺其脉络,以便为未来我国外语教学发展提供一些参考。本文的形成过程参考了大量我国教育部(原国家教委)保存的一些教育文献和史料,尤其是引用和参照了原教育部领导付克、西南师范大学张正东、北京师范大学周流溪、四川外语学院李馨亭等老一辈外语教育家的著述和研究成果,同时对90年代以来外语教育界发生的重要变化进行归类和整合。本文按历史年代对我国外语教育发展过程进行分段描述,每一段历史中用关键词(历史事件、人物、重要文献、重大活动等)形式进行详述,使读者在阅读过程中不至零散。在此一并向上述作者表示衷心感谢,并希望广大读者给予指正和批评,以便日后修补,使其更加完善,准确无误。 相似文献
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张同冰 《通化师范学院学报》2002,(1)
为了全面推进素质教育的实施,彻底扭转英语教学少、慢、差、费的痼疾,使中考英语复习教学走上健康良性发展的正轨,大面积提高教学效益,2001年12月26日,哈尔滨市教委主持召开了英语“四位一体”教学法研讨会。出席会议的有全市英语教研员、骨干教师300多人。国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、通化师范学院院长、英语辅导报社社长兼总编包天仁教授应邀作了关于英语“四位一体”复习教学法的专题学术报告, 相似文献