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第五节基础教育阶段的英语教学大纲与教材一、建国以来我国中学英语教学大纲的嬗变关键词(一) 中学英语教学大纲(English Syllabi for Middle Schools in PRC) 根据国家制订的教学计划规定的中学英语课的目的、任务及课时安排而编写的中学英语教学指导文件。大纲具 相似文献
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自1870年至1949年全国解放前的八十年间,我国有成千上万的学生出国留学,足迹几乎遍及世界各地,其中以留美、留日者居多,留法、留苏者也为数不少。现分述于下: 关键词(一) 赴美留学在洋务运动中,清政府为了造就一批洋务人才,决定派 相似文献
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为方便叙述,我们把建国以来我国外语教育发展过程大体上划分为以下五个时期:一、1949年至1956年;二、1957年至1966年;三、1966年至1978年;四、1978年至2000年;五、2000年至今。 相似文献
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1960年10月,教育部决定由人民教育出版社重新编写一套统一的十年制中小学教材(要求不提高程度,不改变体系,适当缩短年限,在10年内学完12年的课程)。英语只编写中学阶段5年的教材。过去中学英语教材是委托外国语学院编写的,这一次是在教育部的直接领导下组织人力编写。在编写课本之前,各科都拟定了编写纲要,并针对编辑干部思想上存在的主要问题反复进行了讨论,纠正了一些不正确的思想,初步统一了认识。到1961年夏季,又进一步明确规定了中学英语教学的目的,是使学生初步掌握英语 相似文献
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全国外语教育座谈会是在十一届三中全会前夕召开的。会议文件《加强外语教育的几点意见》是在三中全会后不久下达的,它体现了三中全会的精神和要求,奋斗目标明 相似文献
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第一节建国前中国共产党领导下的外语教育在整个新民主主义革命时期,学习和掌握外国语,既是学习革命理论和革命经验的需要,也是反帝、反法西斯斗争的需要。尽管当年有重重困难,但我们中国共产党仍开办了一些学校,培养了一批懂外语的革命干部。外国语学社、上 相似文献
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张同冰 《通化师范学院学报》2002,(1)
黑龙江省《国家英语课程标准(实验稿)》培训班于2001年12月27日—29日在哈尔滨市举行。参加培训的有来自全省各地、市的英语教研员和骨干教师160余人。通化师范学院院长、英语辅导报社社长兼总编包天仁教授应邀出席开幕式,并作了题为《英语课程标准制订的背景与缘起》的精彩报告,博得了全体学员阵阵如雷的掌声。在培训班作专题报告的还有黑龙江省教育学院副院长 相似文献
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关键词(十三) 引进的英语教材(Imported Teaching Materials of English) 70年代末以来中国从国外引进的英语教科书。对中学英语教学产生影响较大的有以下几种:Look、Listen and Learn 相似文献
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1840年中英鸦片战争之后,帝国主义列强又向中国陆续发动了英法联军战争(1857年)、中法战争(1884年)、中日甲午战争(1894年)和八国联军战争(1900年)。清政府庸弱无能,被迫签订了一个又一个丧权辱国的不平等条约,使 相似文献
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二、建国以来我国中学英语教材的编写关键词(一) 中学教材编写(Compilation of Middle School Teaching Materials in PRC) 中国在清末和民国时期没有全国统一的中学教材.仅有国家教育部门审定推荐的课本。50年代后期以来逐步形成中学教材统编制度。近年实行较严格的中学教材编写和 相似文献