全文获取类型
| 收费全文 | 1728篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 1046篇 |
| 科学研究 | 161篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 300篇 |
| 综合类 | 64篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 164篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 47篇 |
| 2022年 | 14篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 19篇 |
| 2019年 | 14篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 12篇 |
| 2015年 | 36篇 |
| 2014年 | 136篇 |
| 2013年 | 71篇 |
| 2012年 | 69篇 |
| 2011年 | 81篇 |
| 2010年 | 79篇 |
| 2009年 | 91篇 |
| 2008年 | 91篇 |
| 2007年 | 103篇 |
| 2006年 | 107篇 |
| 2005年 | 117篇 |
| 2004年 | 81篇 |
| 2003年 | 56篇 |
| 2002年 | 62篇 |
| 2001年 | 49篇 |
| 2000年 | 52篇 |
| 1999年 | 23篇 |
| 1998年 | 36篇 |
| 1997年 | 33篇 |
| 1996年 | 31篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 20篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 23篇 |
| 1991年 | 25篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1953年 | 2篇 |
| 1952年 | 1篇 |
排序方式： 共有1747条查询结果，搜索用时 437 毫秒
41.
提问可以带来最好的课堂教学体验。历时三周的生物单元教学结束后,我问二年级的学生他们还想要学习植物的其他什么知识。他们的问题是开展为期三周的植物生长的探究过程的前提。从问题提出到结果呈现,学生们带着自己的问题经历了探究式学习的全过程。在此前的三周里,学生们学习了生物和非生物的相关知识、植物生长和变化的情况、动物生长和变化的情况。学生们还学习了植物发芽的知识,并观察了植物从种子到长成幼苗的生长过程。这被证明是我们探究过程中很适用的背景知识,因此,我能进一步评估学生的学习情况,并巩固我们已经学过的关于植物生… 相似文献
42.
张大鸣 《故事作文(高年级版)》2007,(4)
容容在书上看到,外国有个节日,叫愚人节。说是在愚人节那天,人们可以互相开玩笑,谁也不生气。“好有趣的节日!”容容对波波说,“今天我们来过愚人节吧。”“好啊!好啊!”容容有个叔叔在动物园当饲养员,他灵机一动有了主意,就凑近波波,悄悄对他说了一些话。“嘻嘻嘻……”波波边听边笑。于是,波波就照今天过愚人节@张大鸣~~ 相似文献
43.
张大新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
时下风行的数量繁富的唐诗选本及鉴赏论著,大都把王勃《送杜少府之任蜀川》派入“豪放”一格,认为王子安“把离别这件事看得很超脱”,“这首诗有少年进取的精神,没有消极颓唐的情绪”,“在离情别意之中,表现出豪迈的襟怀,雄阔的气象”,称得上“豪情壮志谱骊歌”。拜读之次,略动愚思,觉得口才贤所论似有乖于古今常情,亦有悖于诗人良苦匠心。由是反思,蓄之既久,遂敷衍成文,愿公之于众,权作笑柄。 相似文献
44.
46.
科研管理中瓶颈问题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
瓶颈问题可通过改变颈口面积和颈口秩序来解决。本文首先建立了颈口面积模型和颈口秩序模型，并用案例说明了其运用方法。该瓶颈模型还可用在经济分析、生产管理等许多问题的分析上。 相似文献
47.
层次递进的基础化学实验教学体系之构建 总被引：1，自引：0，他引：1
全面优化组合更新实验内容,按基本实验知识与技术、化学鉴定与分析技术、化学制备技术、物性数据测试与反应机理实验技术、化工单元操作与产品开发实验技术编排成5个模块,按不同专业、不同课程不同要求的实验项目进行分类,由基本技能训练、专业综合应用再延伸到创新设计研究能力培养的实验项目,组成序列递进训练的实验教学模式.全面引进现代教育技术,完善开放式实验教学的管理模式和各项规章制度,扩展实验开放教学功能,完善与新的实验教学体系相适应的教学手段. 相似文献
48.
首先对语言哲学做了简要介绍,接着分析了语言哲学中存在的一些问题,随后就语言哲学对当代语言学的影响进行了评述,最后指出从事语言学研究的人应当从语言哲学研究的成果中获得启发和思路,不断地推动本学科的发展。 相似文献
49.
50.