科研项目评分程序与方法   总被引：6，自引：1，他引：6  

周耀烈 《科研管理》2000,21(5):76-83

定量评分不正确一直是科研项目（课题）评价中存在的大问题。本方法采用先定性排序,后定量评分的程序,增加了评分对课题的重要程序的认识,从而能较容易地把握评分尺度,减少评分的错误。第一步用符号检验法去掉错误数据,按各课题的重要程度排出前后次序;第二步定量评分,新创了用“波动系数平均值”来确定评分值的控制线,在掉落在上下控制线之外的不合理数据,最后到了较为满意的评分结果。该方法基本上解决了课题评分不正确的问题,据验证,正确率从原来的70％左右可提高到95％。它不但适用课题评分,同样也适应其它技术经济评估。  相似文献   

科研管理中瓶颈问题分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

周耀烈  张大亮 《科研管理》2003,24(1):28-33

瓶颈问题可通过改变颈口面积和颈口秩序来解决。本文首先建立了颈口面积模型和颈口秩序模型，并用案例说明了其运用方法。该瓶颈模型还可用在经济分析、生产管理等许多问题的分析上。  相似文献   

促进价格合理:地方农业升级策略研究——以杭州市为例     

杨敏  周耀烈 《科技管理研究》2012,32(18):64-67

通过对杭州市农业发展现状研究发现,流通品质的低下是影响农产品价格的最关键因素。因此,必须设法从优化农产品流通等多渠道从而解决农产品价格不合理的问题。  相似文献   

TWO-STEP CONTROL GRADING METHOD     

周耀烈  邵丹 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2001,(4)

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｈｅｐｒｏｐｏｓｅｄｔｗｏ ｓｔｅｐｃｏｎｔｒｏｌｇｒａｄｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓｈｏｗｎｉｎＦｉｇ .1ａｒｒａｎｇｅｓａｌｌｋｉｎｄｓｏｆｆｕｎｃｔｉｏｎｓｉｎｏｒｄｅｒｏｆｉｍｐｏｒｔａｎｃｅａｎｄｔｈｅｎｄｅｆｉｎｅｓｔｈｅｉｒｄｅｇｒｅｅｓ.Ｆｉｇ .1　Ｔｗｏ ｓｔｅｐｃｏｎｔｒｏｌｇｒａｄｉｎｇｍｅｔｈｏｄｐｒｏｃｅｄｕｒｅＦｉｇ.1ｓｈｏｗｓｔｈａｔｔｈｅ“0 -1ｇｒａｄｉｎｇｍｅｔｈｏｄ”ｆｉｒｓｔｇｒａｄｅｓｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｓａｎｄｔｈｅｎｕｓｅ“ｓｉｇｎｅｘ …  相似文献   

创造教育探讨与实践     

刘理  周耀烈 《高等理科教育》2004,(4):23-25

高等教育肩负着国家高层次人才的培养,人才质量又直接关系到国家的未来。因此如何培养高素质的新一代大学生是每个院校以至全社会共同关心的问题。本文提出了高等院校实行创造教育的必要性,并通过实例介绍了实施创造教育的经验。  相似文献   

个体创造力向团队创造力转化的机理研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

周耀烈  杨腾蛟 《科学学研究》2007,25(Z2):409-413

在回顾个体创造力、团队创造力相关理论以及结合前人工作研究的基础上,概述国内外有关个体创造力和团队创造力的研究现状,并对个体创造力、团队创造力进行明确的定义。提出一种全新的透镜模型,以解决上述缺陷。  相似文献   

基于GEO维度的企业创新文化影响因素实证研究——以浙江省为例     

周耀烈  王茜 《软科学》2010,24(1):60-64

以浙江省企业为切入点,研究政府部门、教育机构和企业组织自身三个维度下的因素和变量对企业创新文化建设的影响。从而建立各影响因素之间的回归模型,以期为各部门得出有益结论。  相似文献   

C2C电子商务中服务质量与顾客忠诚之间的关系研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

周耀烈  胡莉 《未来与发展》2009,30(6):43-46

本文通过对C2C电子商店的服务质量和顾客满意度、顾客信任和顾客忠诚度的概念的界定进行实证研究。通过实证研究进一步探讨C2C电子商务的服务质量和顾客忠诚度之间的关系。  相似文献