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71.
采用比较研究法了解集团2014级大班毕业生身高体重发育现状,分析该儿童组入园与毕业时身高体重生长发育随年龄的变化关系,为今后集团采取合理的干预措施,科学合理地促进幼儿健康成长提供依据。 相似文献
72.
基于属性的访问控制（ABAC）是面向Web Service应用的一种新的访问控制方法。而访问控制策略合成则是确定分布式聚合资源访问控制策略的关键。为了规范策略合成和保障策略合成正确性,基于属性刻画了实体间的授权关系,通过属性值的计算结构扩展了现有的策略合成形式化框架,建立了新的基于属性的策略合成代数模型。用代数表达式形式化地描述聚合资源的访问控制策略,说明可借助策略表达式的代数性质去验证策略合成结果是否符合各方对聚合资源的保护性需求,为聚合资源的访问控制策略评估和应用提供基础。 相似文献
73.
74.
张文婷 《思想理论教育导刊》2023,(5):142-147
“大思政课”建设关乎立德树人、思政育校,这对明确民办高校立身根本性、提升民办高校的竞争性、弥合民办高校的生源差异性,具有重要意义。整体上看,党委统筹的“大思政课”总指挥功能、马院牵头的“大思政课”主阵地作用、课程互助的“大思政课”同向性目标、师资共享的“大思政课”主力军角色、德育实训的“大思政课”协同性效应,对推进“大思政课”建设的作用初见雏形。然而,还需正视民办高校推进“大思政课”建设的薄弱事实：思政工作协同联动机制尚欠有效运转,思政课主渠道运转机制尚欠有效保障,思政队伍进出循环机制尚欠良性发展,课程思政深度融合机制尚缺基本条件,社会课堂思政育人机制尚缺顶层设计。回归民办高校党建、人事、师生、人才培养的基本特征,以此加强“大思政课”建设,既是回应高校立德树人根本任务的应有之义,也是引导民办教育健康发展的必经之路。 相似文献
75.
张文婷 《中学语文(读写新空间)》2023,(14):39-40
《最苦与最乐》思路清晰,层层深入,论证有力,是学习议论文的一篇好范文。教学中可以尝试“四读”教学法,即先让学生略读全文,圈画出表明作者观点态度的句子,把握作者的观点、思路;再借助图表的形式,引导学生梳理出文章的论述思路;第三步品读文章的关键语句,感受文章论述语言的特点;最后引入相关课外资料,引导学生拓展阅读,深入体会苦乐观念。 相似文献
77.
单元导语作为教科书话语的重要组成部分,渗透着最新的教育教学理念。通过运用Antconc语料库分析软件对人教社出版的2002年版、2004年版和2019年版高中语文教材的单元导语进行量化分析和质性描述。研究发现：单元导语的话语指向在新课改之初具有相对滞后性,在最新的统编版中具有契合性,其话语变迁呈现出以他者叙述身份转向主体化的表达、以简单直接式转向综合婉转式和以注重“双基”转向语文核心素养的培养等三大特点。因此,未来高中语文教科书单元导语要坚持守正创新,促进单元导语话语的“学本化”以及要注重在单元导语话语中渗透前沿性教育理念。 相似文献
78.
英语文化是西方的文化,英语文化包括西方的风俗习惯,生活习惯、历史地理、生活方式、价值观等,学生通过学习英语文化可以有效的掌握西方的文化,并且可以吸收西方文化的精华为自己所用。英语文化的学习是学生深入西方文化的开端,必然会受到英语文化的影响,学生的性格受英语文化的影响也是学生行为习惯的养成途径。 相似文献
79.
坐在灯下随意翻了翻书,就看到《出师表》,眼前顿时浮现出那位“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的传奇人物——诸葛亮。 相似文献
80.