排序方式： 共有32条查询结果，搜索用时 343 毫秒
11.
野外地质调查发现在阿尔泰南缘额尔齐斯构造带东段、额尔齐斯活动断裂与富蕴-锡泊渡断裂之间发育了一套未变形的酸性岩墙群.岩墙群侵位于海西期片麻岩化花岗岩和上石炭统深变质的额尔齐斯组岩层中,薄片鉴定和岩石地球化学分析确定为具有细晶结构的流纹斑岩.岩石的SiO2含量为70.9%～75.38%,K2O＋Na2O含量为7.55%～8.99%;大部分样品Na2O＞K2O,里特曼指数值为1.8～2.5之间,Al2O3=12.80%～14.53%,A/CNK=0.9～1.1,NK/A=0.7～0.9,具有准铝质-弱过铝质、低镁、高钾钠、低钙和锶、高（Fe）mol/（Mg）mol特点,具A型花岗岩类特点,属于亚碱性脉岩.岩石轻稀土富集,大离子亲石元素相对富集,具有明显的中等负铕异常,壳源特征明显.锆石U-Pb二次粒子微探针测年显示岩墙群形成于277～286Ma.推断岩墙是阿尔泰海西期造山运动结束后,在拉张构造环境下的地壳局部熔融产物. 相似文献
12.
在玉米油中加入二十八烷醇及脂溶性维生素A、D、K,赋予油脂的营养健康功能。通过实验,二十八烷醇的最佳含量为50—60ppm,维生素A、D、K的加量参照国家标准GB14880《食品营养强化剂使用卫生标准》规定的使用量。 相似文献
13.
突出几何特点,改革高几教学 总被引：2，自引：0，他引：2
综合了“试论射影几何教学中的素质培养”（于俊文、王家铧）、“激发求知欲、调动积极性”（秦炳强）等文内容，从学点几何历史、把握高几特点、运用高几特点、联系中学教学、贯彻《基本要求》五个方面阐述了改革高等几何教学的若干重要问题． 相似文献
14.
分析了数学思想与教学思想的特征，探讨了它们之间的相关性，并结合数学思想与教学思想探讨了对“数学现代化教学”的认识． 相似文献
16.
17.
素质教育中的数学概念教学 总被引：1，自引：0，他引：1
中学数学教材中有大量的数学概念,仅就对初中课本的统计就有黑体字标出的概念393个,其中正规定义的概念有353个,由这些统计数字,不难发现数学概念在中学数学中是占有重要地位的。但是,随着我们对数学教育目的、数学教学内容以及数学概念本身的认识与理解的不断提高,不断深入,在不同的时期,总要不断对数学概念教学进行新的探讨,充实它的内容或赋予它新的涵义,当前人们关心的热点是:如何变应试教育为素质教育,如何使数学为所有中学生喜爱;如何 相似文献
18.
当被研究的问题出现多种可能的情况时,我们往往按可能出现的所有情况分别进行讨论,得出每种情况下相应的结论.这种思想方法,人们常称为类分法.我们认为,对“类分法”进行深入探讨确有必要.首先,“类分法”是数学中基本的思想方法之一,中学数学中有大量可资运用这种方法的内容和习题;其次,这种方法是中学生学习的重要方法之一,用它可以整 相似文献
19.
20.