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如果找不到语感,你的英语学习就只能一辈子在黑暗中摸索。可见,英语语感的突破在英语学习当中是多么重要。那么,什么是语感呢？语感是人们直觉地感受和领悟语言的一种能力。培养语感能提高学生英语学习的效率,也是英语口语的核心,要想学好英语,就必须突破英语语感这一关。本文围绕＂听、说、读、写＂四种语言技能阐述培养英语语感的有效策略。 相似文献
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“权力”主题是毕飞宇小说创作中不可忽视的主题。从演绎历史到目光转向现实,毕飞宇执着地书写权力在中国社会持续地存在。毕飞宇小说创作的权力叙事中,对权力的批判或许可以界定为对权力失控和权力无能的批判,并非对权力本身的批判。 相似文献
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最近一段时间,不少媒体都报道了这样一则新闻:在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛上,中国选手获得全球16金中的10金。对此,英国媒体发文感叹:中国人在奥数上有天赋。但在比赛后,各国选手互相赠送礼物时,外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔 相似文献
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张春玲 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):48-48
针对职业教育特点,研究汽车专业的教学模式,探寻课堂教学设计方法和思路,为专业建设提出自己的心得及看法 相似文献
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社会环境优化在大学生思想政治教育过程中具有重要的作用和意义。当前大学生思想政治教育面临着严峻的国际、国内的政治、经济、文化环境,及复杂的高校周边的社区环境。这对思想政治教育工作提出了挑战。优化大学生思想政治教育社会环境包括:大力发展生产力,积极应对复杂的国际、国内环境;加强本民族文化教育,增强大学生民族文化的自豪感;优化高效社区环境;重视校园思想政治教育环境建设;加强学校与家庭的合作,发挥教育的合力。 相似文献
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50.
多元智能理论及其对素质教育的启示 总被引：8，自引：0，他引：8
美国著名心理学家加德纳在对传统智力理论批判的基础上，于1983年提出了多元智能理论。这一理论认为：人的智力至少可以分成七种类型，具体到个人表现有所不同，而适当的教育可以使每种智能都能发展到很高的水平。学习、研究这一理论，对素质教育的推进有一定的理论借鉴价值和实践启示意义。 相似文献