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201.
鉴于社会科学越来越重视社会实际调查及研究,以及在非汉语地区社会科学调查的日益增加,本文主要阐述社会科学的人类学·民族学调查研究中调查地语言学习的必要性,①并以国外大学的人类学学科的实例印证了这种必要性的存在.而在这样的语言学习及训练当中,民族语言教育研究机构正好能够发挥自己的专长,一方面拓宽自己的教学及研究领域,促进自身的发展;另一方面也能与其他社会科学学科形成密切的协作关系,能够得到共同的发展.  相似文献   
202.
在《逆风飞扬》中,有一句话给我留下了非常深的印象:“在21世纪,谁拥有文化优势,谁就能把握主动权,在激烈竞争中立于不败之地。”由此我想:对一所学校来说,创建一个良好的学校文化氛围,可能是比增添几样现  相似文献   
203.
一、复习旧知师:同学们学习了角的有关知识,想一想角是怎样袒成的?下列图形另别是什么角?(见下圈)什么是锐角、直角、钝角?(学生回苔后,教师在黑板上板书出:锐角、直角、钝角)[邱:从角的知识引入,为新课学习三角形授内角的大小分类作了皿要的铺垫〕二、讲授折课(一)认识三角形的意义1.颓枉认识三角形。教师出示红颌巾、三角惧  相似文献   
204.
“信息技术与物理教学整合”的实践与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息技术与学科教学的整合是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点.它的研究与实践改革了传统的教学观念,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展.  相似文献   
205.
未成年人道德教育是公民道德建设中的未来工程,也是基础性工程。在社会转型时期,道德教育环境的营造是未成年人的思想道德建设中一个重要问题。只有进行有效的道德教育,把学校、家庭、社会和同辈群体德育环境有机整合起来,才能为未成年人思想道德建设营造一个良好的德育氛围。  相似文献   
206.
张曦 《职教论坛》2000,(7):33-33
校长 ,作为一种权威的代名词 ,曾是我的心目中高不可攀的偶像。谁曾想 ,六年前的今天 ,我也坐上了这把交椅 ,而且是职业学校的校长。六年的工作实践 ,使我对这一角色有了深刻的理解。职业学校是教育领域中率先与市场经济接轨的一个分支。在我刚刚接受这一角色时 ,前任告诉我 :普通中学办得好不好 ,只是影响学校的声誉 ,而职业学校办得好不好 ,是关系到学校生存的大事。这句话我至今难忘 ,而且深有体会。有人提出 ,职校的校长应该既是教育家 ,又是企业家。对这一说法 ,我想只能理解其精神 ,真要做到这一点谈何容易。不错 ,职业教育确实应该既…  相似文献   
207.
208.
在灾后重建非常成功的“汶川经验”背后,灾害导致的巨大数量人员的遇难给灾区共同体社会所带来的精神性、心理性创伤仍需要时间来加以抚平,诸多仪式依旧维系着生者与死者的原有的社会性关系。在实际经验中,因遇难者遗体的集中埋葬、遇难地就地封存,使得原有的可以借助墓地、墓碑完成的生者与死者的对话关系无法成立,因此地域共同体社会中遇难者的非宗教性的悼念、追思等仪式得以强化。在此背景下,对遇难者的种种纪念仪式的再探讨也就变得十分重要。  相似文献   
209.
增值评价是一种统合过程性评价和结果性评价的总体性、综合性评价。基于增值评价的高校思想政治教育在育人价值向度上,应该促进高校学生思想政治知识的阶梯式增值、思想政治综合素养增值和思想政治学习效能增值。增值评价视域中的高校思想政治教育存在的问题主要包括增值评价理念问题、浅层意义学习问题以及思想政治教育孤岛与学生全面发展二维分离问题,这些问题的解决需要从确立具有集成意义的增值评价理念、提升增值评价胜任力、优化增值评价管理等方面推进高校思想政治教育的集成创新。  相似文献   
210.
电工电子实验课程是工科院校本科生重要的专业基础课程,在电子信息领域人才培养中发挥着重要作用。围绕立德树人任务,构建了电工电子实验专业知识目标与课程思政目标,以发挥主体和客体的能动性、融合课程内容和德育要素、授课形式与思政教育充分适应为原则,设计了电工电子实验课程思政建设路径,形成了“多线共学”课程思政模式融入电工电子实验的育人体系,实现了在知识传授的同时开展价值引领的目的。  相似文献   
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