首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   883篇
  免费   1篇
  国内免费   6篇
教育   635篇
科学研究   88篇
各国文化   3篇
体育   69篇
综合类   38篇
文化理论   3篇
信息传播   54篇
  2024年   2篇
  2023年   8篇
  2022年   10篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   10篇
  2018年   9篇
  2017年   4篇
  2016年   2篇
  2015年   17篇
  2014年   39篇
  2013年   25篇
  2012年   37篇
  2011年   47篇
  2010年   53篇
  2009年   60篇
  2008年   63篇
  2007年   70篇
  2006年   47篇
  2005年   29篇
  2004年   44篇
  2003年   44篇
  2002年   25篇
  2001年   26篇
  2000年   34篇
  1999年   21篇
  1998年   13篇
  1997年   11篇
  1996年   23篇
  1995年   13篇
  1994年   16篇
  1993年   4篇
  1992年   9篇
  1991年   5篇
  1990年   4篇
  1989年   11篇
  1988年   4篇
  1987年   7篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   10篇
  1983年   5篇
  1981年   4篇
  1980年   1篇
  1979年   4篇
  1978年   1篇
  1963年   1篇
  1955年   4篇
排序方式: 共有890条查询结果,搜索用时 31 毫秒
141.
璟堂 《新闻世界》2009,(10):28-28
在十一届全国人民代表大会上,无论是温家宝总理做的“政府工作报告”,还是许多人大代表和政协委员提出的提案、议案,都十分重视并且热议着“民生”的话题。可见民生问题已成为高层关怀、社会关注、媒体关心的大事情,民生新闻也成为传媒的热点。作者结合工作实际,提出一些自己的想法。  相似文献   
142.
案例分析无疑是教师学习和研究的重要途径,关键是如何选择好的案例,以及如何更好地进行分析。一个教学案例必须有一个鲜明的主题,这个主题是从实践新课程的理念,从教学实践迫切需要解决的困惑或问题中提炼出来的,下面就是本人经历的一个教学案例。  相似文献   
143.
探索研究会展专业人才的培养教育模式,借鉴"生态式"教育观,构建培养学生综合专业能力的教学体系,设置宽泛的基础课程,务实专业基础,进一步细分专业,对位培养,引入职业培训课程教学理念,注重学生的实践能力培养,借鉴职业培训认证考试体系,检测教学的质量,促使教学质量提高,提升就业率.这种复合型教学形式对会展专业学生的教育,是高校本科会展专业培养会展专业知识应用型人才的有效方式.  相似文献   
144.
2009年4月25日、26日由中国写作协会阅读专业委员会主办的"中小学班主任工作研讨会暨全国优秀班主任科学管理艺术育人经验交流会"在西北师大体育馆举行.我聆听了教育专家的讲座之后,获益匪浅,认为在新课程理念下,教师确实要转变教育观念,做调查型、学习型、创新型、情感型、服务型、合作型教师.  相似文献   
145.
146.
作为一种新兴的旅游形式,乡村旅游以其覆盖面广、带动性强等特点成为新农村建设中各级政府大力推动的重要工作。近年来,依托特有的农业资源优势和区位优势,黄冈市乡村旅游获得了较快发展,取得了良好的社会经济效益。当前,进一步明确黄冈市发展乡村旅游的现实意义,分析乡村旅游发展的内外部优势,有利于从战略层面上促进黄冈市乡村旅游的健康持续发展。  相似文献   
147.
郑煤集团教学二矿用科学发展观指导企业文化建设,以其独有的教学文化,着力打造学习型、节约型、创新型、效益型企业,努力建设平安教学、和谐矿区,推动企业实现了又好又快发展。  相似文献   
148.
周仕龙:今天我们研讨的话题是"常态"课向"优质"课的转化.当前老师们普遍反映:一学期上的课感觉有一大半都是平平的"常态课",最羡慕自己也能像智慧型教师一样上出更多的出彩增效的"优质课".事实上,"实施素质教育、构建质量课堂"需要大量的"层出不穷"的"优质课",需要更多的老师超越平庸、实现提升,构建有自主特色的"优质课".下面,我们结合所听的一节常态课的教学片段,来谈谈各自的感受和认识.  相似文献   
149.
基于可持续发展理论,选取33项指标建立了河南省可持续发展评价指标体系.提出了用主成分分析法评价可持续发展系统综合能力的方法.笔者把研究对象划分为经济、资源环境、社会和教育科技4个子系统,采用社会科学统计软件SPSS(11.5)进行主成分分析,得出各子系统可持续发展能力,以4个子系统得分为4个变量,用主成分分析法进行综合评价,得出河南省可持续发展能力评价结果.  相似文献   
150.
"从草原来到天安门广场,高举金杯把赞歌唱。感谢伟大的中国共产党,庆贺我们的翻身解放。"一曲赞歌抒发了各族人民饮水思源的肺腑之言。新中国的成立为各族人民创造了新生,在党和政府的帮助下,原始闭塞的少数民族摆脱了落后状态,通过民主改革消除了阶级剥削  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号