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121.
作为教师,在课堂教学中要培养学生成为知识的探究者、获得者,就必须鼓励学生对问题勤于思考,敢于质疑,善于解决,激发他们的创新意识。那么,教师如何在课堂教学中培养学生解决问题的能力?[第一段] 相似文献
122.
123.
张桂英 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(8):42-43
小学英语教学的主要任务是通过生动活泼的课堂教学,激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的英语学习习惯,为初中英语学习打下良好的基础."学习的最好刺激是对所学教材的兴趣."对于初学英语的孩子来说,兴趣将直接影响教学效果,而学生学习兴趣的形成和强化都离不开教师的激发和培养.因此,如何来培养学生的学习兴趣是至关重要的.笔者在教学实践中,针对小学生的年龄特点,从以下几个方面做了些尝试.…… 相似文献
124.
125.
张桂英 《长春工业大学学报(高教研究版)》2001,22(2):55-57
法律文化作为一个宏观的法学新思维,它渗透在人类的法律实践活动之中。军事法,作为我国法律体系中一个新的部门法学,同样也离不开对法律文化的研究和探讨。本文试图运用法律文化的理论,结合军事法的特性,来阐释军事法律文化的概念及结构,以适应新时期依法治军方略的顺利实施。 相似文献
126.
127.
今年高考已尘埃落定,各地新科“状元”又纷纷出炉,必成为一年一度之热点。在我们这样的考试大国,“金榜题名”一直被视为“人生之大幸”而为众生所仰慕,尽管教育主管部门不断呼吁不要炒作“高考状元”,但想不炒也不容易。事实上,教育、考试与成才之间的关系一直“幽暗复杂”,但事实告诉我们,成才或成功,主要取决于社会历史环境等复杂因素。所谓“时势造英雄”,不完全是个人能力所能左右。而在特定的时势中能够成就伟业、出类拔萃者,所凭借的并不是考试所测量的学业能力。与智力因素相比,更为重要的是抱负、胸怀、勇气、意志、坚韧等基本品质,是知人论世、审时度势的悟性,是综合素质,是情商。不可否认的是,一些特优尖子为追求高分而付出过多,从而损害了一些更为重要的素质。正像“马拉松”赛中的“领跑者”,往往并非是最终的优胜者。而人生又偏偏正是这样一场漫长的“马拉松”。 相似文献
128.
据我国临床工作者统计,近年来婴儿肿瘤的发病率有增高趋势,这些肿瘤大多与胚胎期发育受干扰有关。但胎儿期已发生巨大肿瘤而且有恶变的报告尚属罕见。现就我们第一附属医院于1985年9月收治一个孕妇因胎儿患巨大畸胎瘤而致早产的情况报告如下: 孕妇22岁,既往健康、婚后半年,于1985年1月29日闭经,孕妇述闭经后50天左右 相似文献
129.
远程开放教育的出现和发展给思想政治教育工作带来了巨大的机遇和挑战,不仅改善了思想政治教育工作者的物质工作条件,增加了开展工作的工具和载体,更重要的是带来了新的工作方式、思维方式和价值观念。在诊断学医学远程开放教育过程中,我们强调以人为本,改善德育环境,在专业教学过程当中采用讨论法、案例法、讲授法和示范法,采用多种交流手段,探讨医学远程开放教育中德育教育的改革方法。 相似文献
130.
在园幼儿问题行为调查 总被引:2,自引:0,他引:2
文章采用自编的“幼儿心理问卷”,对长沙市233名36岁在因幼儿进行了调查。以了解在园幼儿问题行为的表现,及其年龄差异和性别差异。结果,幼儿问题行为的检出率为:饮食问题21.19%、睡眠问题11.47%、行为问题9.08%,而且存在年龄差异和性别差异。 相似文献