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231.
随着国家的发展,各个技校的教育体系也开始逐渐发展起来,但是,目前多数技校的生源素质较低,都是各个高校筛选落榜的学生,这些学生不仅学习能力较低,思想素质也无法与高校学生比较,在这种条件下,班主任的管理是极为重要的,目前一些技校班主任不能对学生进行有效管理,导致学生无法生活在民主、平等的环境中,一些技校班主任不能提高学生的学习兴趣,对学生以及技校的发展造成不利影响。  相似文献   
232.
我的奥运口号是:文明的奥运要靠文明的社会. 它源于报纸上一个真实的小故事.一个阿姨带着她的小女儿坐车,后面跟着一个怀孕的阿姨,她手里拎着大包小包,累得满头大汗,但车上没人给她让座.  相似文献   
233.
认知范畴化理论与英语词汇习得   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文根据认知范畴化理论,描述了基本范畴、上位范畴和下位范畴词汇的属性,分析了词语多义性的认知特点以及范畴映射与词汇喻义生成等现象,旨在揭示认知范畴化理论对英语词汇习得的指导作用。  相似文献   
234.
我爱春天爱它那舒缓,温暖的春风春风轻轻地唤醒了大地使万物从梦中醒来我爱春天爱它那绵绵、温和的小雨春雨小心地叫醒了花朵让花儿露出了开心的笑脸春雨轻快地染绿了柳条让柳条展示婀娜多姿的体态春天的使者是可爱的燕子像音符停在电线上春天的仙女是欢快的蝴蝶像轻风在花丛中飘荡春天的神农是勤快的蜜蜂像大师一样酿出甘甜的蜜糖春天五彩斑斓春天花枝招展春天充满了活力我爱春天指导老师:柳燕五彩斑斓的春天$新疆乌鲁木齐八一中学附小六(1)班@张欢  相似文献   
235.
历次排球规则的修改给排球技战术带来的变化   总被引:3,自引:0,他引:3  
剖析历次排球竞赛规则修改的内容给排球技战术带来的变化与创新及如何利用和适应新规则的建议。  相似文献   
236.
本研究采用单一被试A-B-A-B式实验设计,将行为疗法和认知行为疗法相结合,采用差别强化、Time-out和自我指导等方法和策略,对被试在集体教学活动中出现的多动行为进行干预.研究结果表明,差别强化、Time-out和自我指导三种干预方法的结合,对减少幼儿多动行为的效果最为显著.  相似文献   
237.
公共政策公平感是从政策受众角度评估政策的重要维度。灾后救助政策是一类典型的"需要-救助"结构的公共政策,是研究公共政策公平感的理想对象。在分析已有灾后救助政策公平感研究的基础上,借鉴组织公平感的理论框架和测量指标,提出了新的灾后救助政策公平感的多维度测量方法,运用此方法在玉树地震灾区进行了入户问卷调查,根据调查数据对所建构的量表进行了分析,结果表明,灾后救助政策公平感包括分配公平、程序公平、自上而下的信息公平、水平信息公平和人际公平五个方面。其中,自上而下的信息公平和人际公平是影响公平感的最主要的两个因素。  相似文献   
238.
新课程改革的重点之一,是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探究与合作的学习方式,逐步改变以教师、课堂和教材为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展.  相似文献   
239.
中外优秀男排选手扣快球技术的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过三维高速录像分析 ,揭示了中外优秀男排选手扣快球技术的运动学特征 ,中国选手郑亮具有起跳节奏快 ,腰腹动作幅度小 ,但击球点低的特点 ;古巴选手约斯瓦尼具有起跳节奏慢 ,腰腹动作幅度大 ,但击球点高的特点。笔者认为高点快球在现代排球比赛中效果显著 ,值得我国选手借鉴  相似文献   
240.
本研究基于CNKI数据库,从文献来源与分布、热点、趋势等方面着手,用CiteSpace5.8.R3、SATI和Excel工具,采用文献计量学和可视化技术相结合的方法,对国内中小学创客教育的研究现状、领域、热点及趋势进行系统分析力争为我国中小学创客教育的研究进展和为我国中小学创客教育研究领域的未来发展提高参考和借鉴。研究发现,该领域主要聚焦于“创客教育”“创客空间”和“创客”。目前存在师资匮乏尚未建立统一课程标准等问题。基于此,建议政府借助社会各界力量进行顶层设计;学校开发校本特色,开展跨学科创客教育,共建共享资源;教师利用自身优势选取合适资源,探索相适应的教学方法。  相似文献   
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