全文获取类型
收费全文 | 243篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 197篇 |
科学研究 | 17篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有246条查询结果,搜索用时 328 毫秒
111.
成人英语听力的提高和培养□张玉兰学校管理与教研随着我国政治、经济体制改革的深入和发展,对外交流日益频繁,社会对外语听、说能力的要求也越来越高。因此,培养和提高英语听力理解能力受到社会的普遍关注。然而,由于外语学习的条件、环境及训练方法所限,用于听力训... 相似文献
112.
提高学生素质,培养多方面能力,是对现代教育提出的基本要求。实现这一目的和要求必须调动多种教学手段,采取行之有效的方法,激活学生主体状态,使其积极参与教学,促进其自身能力的提高。 1.运用挂图和漫画,培养丰富的思维能力。挂图和漫画具有生动直观的特点,反映事物的现象,揭示事物的本质,且耐人寻味,幽默风趣。例如,在人生价值教学中,我以一副题为“当奖杯举起时”的漫画引导学生探索人生价值的内涵。画面上是一位举重运动员手里高擎着奖杯,脚下放着一副杠铃。“奖杯、运动员、杠铃”这三个要素存在着怎样的联系,这位运… 相似文献
113.
张玉兰 《教育测量与评价(理论版)》2012,(2):12-13
学校发展性教育督导评估工作要达到对一所学校的发展问题进行深刻透视,必须与学校的文化氛围相吻合。因此,我们必须抓住以校长为核心的管理团队,帮助其确立与自身发展相适应的督导需求。 相似文献
114.
本文通过对大量古今资料、研究成果和实物的考证、甄别,从研究大风歌碑的确立年代入手,对大风歌碑确立的背景、年代及汉碑残存作出较为明晰的描述和推论;对元代摹刻大风歌碑的经过作出了真实的还原。 相似文献
115.
<正>《档案中的大连历史》展览开幕仪式,7月16日下午2:30在大连市档案局大厅举行。国家档案局杨冬权局长,俄罗斯联邦档案署塔拉索夫副署长,大连市委秘书长张世坤出席开幕仪式并致辞。在连参加中俄档案工作合作小组第十次会议、中俄档案鉴定圆桌会议的中俄双方代表参加开幕仪式。《档案中的大连历史》展览,由大连市档案局主办,俄罗斯 相似文献
116.
<正>近日,大连市委常委、秘书长张世坤对市产权变动企业档案库房项目建设情况进行指导视察。张世坤对项目进展情况表示满意,并鼓励建设单位和职工再接再厉,保质保量完成任务。他要求,工程建设要严把质量关,为百姓提供优质、高效的服务环境;要在工程建设中构筑好今后档案安全管理的防线,充分结合新旧馆库的特点,综 相似文献
117.
118.
建设一支高素质高质量的师资队伍,才能办出一所高质量的本科院校,所以对新建本科院校而言,对原有的教师队伍进行继续教育是一项十分重要的工作.目前新建本科院校体育教师继续教育存在的主要问题包括缺乏自我发展意识、学历层次较低、培训可持续性不强、培训目标不清、培训内容陈旧单一等.其发展对策有转变观念教师重视自我培训、发挥本校横向学科的优势、培训内容方法和手段趋向多样化,完善体育教师激励机制等. 相似文献
119.
张玉兰 《英语大王(小学)》2010,(11):23-23
同学们不一定都知道冠词。但你们一定都知道a,an,the吧?其实它们3个都是冠词。只不过a/an是不定冠词。而the是定冠词。但an只用于元音音素之前哦,千万不要搞错了。 相似文献
120.
张玉兰 《新课程改革与实践》2010,(15):73-73
实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,已经进入二十一世纪,但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回答的局面,教师与学生之间只有灌输,而缺乏交流,这种状况对小学教育,特别是小学英语教学极为不利,我们必须想方设法改变这种沉闷的局面,我认为最好的方法就是让课堂教学“活”起来。 相似文献