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141.
人与自然的和谐程度,已成为社会文明的标志。只有了解了人与自然关系的历史演化,认识其失调的主要原因,树立大自然观,大价值观,克服人类功利思想影响等,才能实现人与自然关系的真正和谐。 相似文献
142.
143.
小学数学第十册第84～85页。学生在第五册已借助直观教学,初步认识了分数。本节课要让学生从感性认识上升到理性认识,实质性地概括出分数的意义。而建立单位“1”的概念,又是归纳出分数意义的前提。所以正确理解单位“1”的含义是本节课的教学重点。考虑到学生的实际认知水平,要扩展对整体的认识,即要使学生理解单位“1”不仅可以表示一个物体、一个计量单位,还可以表示许多物体组成的一个整体。这是一个质的飞跃,更是教学中的难点。 相似文献
144.
怎样才能增强学生学习兴趣,提高识字效率呢?我在十余年的山区小学教学中先后经历过四级复式、三级复式、二级复式和单班单科教学,逐渐摸索出“部件联想会意”识字教学的方法,既减轻了自己的工作压力又提高了学生的学习效率。具体说来,部件联想会意有以下三种情况: 相似文献
145.
张玉兰 《学生之友(初中版)》2010,(14):61-63
创新教育是素质教育的核心和灵魂,是素质教育最终要达到的最高培养目标。实施创新教育,就是从创新原理出发,培养学生的创新思维、创新意识、创新能力以及个性创新等。21世纪是一个以知识经济为主导的世纪,只有那些善于把握客观事物规律,勇于开拓创新,积极掌握新知识新技能的人,才能在新世纪中为中华民族的复兴贡献自己的智慧和力量。本文综合分析讨论了创新教育对教师素质的要求,中学艺术课教学内容、教学方法等问题。 相似文献
146.
高校践行阳光体育运动,不能只停留于它的美好形式,还要利用广泛、自由的教育空间和所担负人文教育的功能,来促进高校体育教育的改善和进步,通过提升高校公体课教师职业社会地位等来提高体育教育地位和教学效果,从人文的角度对学生阐释和推介体育文明,开启终身体育之路.文章力求从现实层面和社会思想人文的广度探讨高校践行阳光体育背后的教学修正和运行活动长效机制. 相似文献
147.
本文拟就太行山猕猴自然保护区为区域进行调查研究,遴选了十多种营养丰富,开发价值较大的野菜进行详尽介绍,对本区野菜资源的开发利用现状进行了分析,尔后提出了开发利用的建议。 相似文献
148.
人名习语是习语中非常重要的一类,本文从四个方面着重论述了英汉人名习语的文化内涵异同。了解人名习语的文化内涵,有助于在跨文化交际中表达得体,进入语言文化密切结合、相互渗透的教学新局面。 相似文献
149.
随着信息时代的不断进步发展,一种新的学习方式——数字化学习应运而生。它能极大地发挥学习者的个性特点,培养学习者的创造能力和创新精神,符合终身学习的理念。应用绩效技术可进一步提高数字化学习的效率。分析了绩效技术的含义、特征以及绩效技术在数字化学习中的应用。 相似文献
150.