全文获取类型
| 收费全文 | 331篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 229篇 |
| 科学研究 | 46篇 |
| 体育 | 15篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 49篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 16篇 |
| 2012年 | 19篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 20篇 |
| 2008年 | 27篇 |
| 2007年 | 28篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 29篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 13篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有348条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
思维是人们大脑借助于语言,对客观事物本质规律间接的、概括的反映。创造性思维是人类思维的高级过程,是创造活动的核心。创造性思维不仅能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能在此基础上产生新 相似文献
32.
33.
当今科学和技术之间的时滞,也就是了解自然和利用知识改造自然之间的时滞,已经缩短到了几年,甚至几个月。据美国《纽约时报》介绍,世界专利滞后于相应的科学论文的平均时间为7—8年,而美国则为6年,即是说,通过基础性研究产生的一些科学论文,在几年的时间内就可转化成为实际可用的技术或产品,从而造福于人类。随科学技术的发展,人类的进步,预计这样一个转变过程将会更加缩短。 相似文献
34.
构建学习型社会不能停留在解放思想的讨论上。本介绍了构建学习型社会的有效激励机制之一知识工资方案。分析了知识工资方案的背景、类型、优势、缺陷及对策。对我国如何构建学习型社会具有现实的指导意义。 相似文献
35.
张玉华 《潍坊教育学院学报》2002,15(4):32-33
从力学、超声波、电子学等方面 ,分析了现代家用洗衣机中物理技术的应用 ,指出家用电器更新换代离不开基础物理学原理。 相似文献
36.
我院于1997.4～2000.4月,采用微波治疗慢性肥厚性咽炎63例,疗效满意,现报告如下。 1 资料与方法 1.1 临床资料 经确诊慢性肥厚性咽炎患者106例,男68例,女38例,年龄23～52岁,病程2～7年。症状主要有:咽异物感、咽干、咽痒、干咳或有白色粘液痰。检查:咽后壁粘膜充血,淋巴滤泡散在或融合成片状增生,咽侧索肥厚红肿等。随机分为两组:微波组63例,对照组43例。 1.2 治疗方法 微波组:采用珠海市和佳治疗设备有限公司生产的CVP-微波综合治疗仪,频率2450MHz,输出功率40～50W,作用时间3～6s。 相似文献
37.
21世纪初，成人高等教育作为整个教育体系中一个重要的组成部分面临着诸多挑战：WTO的时代冲击、终身教育体系的构建、就业形势严峻、高等教育大众化的发展趋向。针对这些挑战，尝试提出了若干条发展的策略：突出服务意识、加强成人高等教育的国际化进程、注重学历教育与非学历教育并举、积极用社区内的教育资源、采取外延式发展和内涵式发展并举的方针。 相似文献
38.
“提高中小学、幼儿园教师政治思想、职业道德素质”是上海市中小学、幼儿园教师继续教育目标的内容之一。现将我们对这项工作的认识及开展情况综述如下: 一、加强中小学、幼儿园教师政治思想 相似文献
39.
对利用指针式万用表测量电容器主要参数的方法进行了初步分析与尝试,指出用指针式万用表不仅可以判断电容器的好坏,还可以测量电容值及其耐压值,从而扩展了模拟仪表的使用范围,有利于教师利用现有通用仪器进行实验教学。 相似文献
40.
本文主要通过数学教学中德育的重要性:1、通过数学教学中的德育,使学生树立为祖国繁荣富强而刻苦学习数学的目的;2、通过数学教学中的德育,培养学生辩证唯物主义观点,树立科学的世界观;3、通过数学教学,培养和提高学主的审美能力;4、通过数学教学,培养优良品质。说明加强数学教学中德育的重要性,说明加强数学教学中的德育是数学教师义不容辞的职责。 相似文献