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11.
奶奶的照片     
<正>一个星期天,我在家里玩,无意中发现了一张照片,这是一张发黄的黑白照片,上面有一个看上去像三十多岁的妇女,梳着两条长辫子,穿着一件看不出是什么颜色的棉袄,肩上扛着一把木锨,站在一间又低又破的老瓦房前,笑得眼都眯成一条线了。我像哥伦布发现了新大陆一样,赶快问妈妈这是谁的照片,妈妈说:"去问你奶奶就知道了。"我忙来到奶奶跟前,趴在奶奶的腿上指着  相似文献   
12.
张腾飞 《成才之路》2013,(20):96-96
《全日制义务教育语文课程标准》中说:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"  相似文献   
13.
文章主要分析高速公路出入口匝道交通冲突的安全问题。在借鉴前人对城市平面交叉口交通冲突研究的基础上,对交通冲突评价指标"交通冲突流量/交通量"加以改进,从交通冲突严重程度的角度来建立高速公路出入口匝道交通冲突的安全评价指标。  相似文献   
14.
教育信息化迅速发展,外语教育教学面临深刻变革。在此背景下,外语教师不仅应该成为“教”的专家,还应该成为“学”的专家,而且只有通过“深度”的“学”才能实现“有效”的“教”,才能满足教育信息化对外语教师发展提出的新要求。文本首先分析了教育信息化背景下高校外语教师深度学习的内涵、特征及意义,回顾了深度学习路径的相关研究。在此基础上,以生态系统理论为视角,从教育信息化背景下高校外语教师深度学习的环境、内容、过程、结果四个维度建构教师深度学习的分析框架。基于该系统框架,从如何优化深度学习环境、丰富深度学习内容、深化深度学习过程、追踪深度学习效果、促进高校外语教师深度学习各生态子系统的互联互通等五个方面,探讨了新形势下高校外语教师的深度学习路径。  相似文献   
15.
通过对国内外中老年人握力应用的研究进行分析,以了解握力在各研究领域中的具体应用,为今后握力的干预研究提供借鉴.方法:文章采用文献资料法,搜集国内外有关握力研究的方法,并通过对比分析法得出相应的结论.结果:握力应用最为广泛的是上肢力量的测评,以握力作为主要干预方法的,在康复领域应用较多,而且多为运动干预加药物治疗.在营养状况的评定、药物的检测、生存结局的预测多是辅助手段.另外以握力作为评价手段的较多,而且涉及面也较为广泛.结论:虽然握力具有重要意义,但采用握力运动为干预方法的研究不是特别广泛,以握力作为评价指标的应用较多.握力运动干预对疾病的恢复产生的良好效果将促进对握力的研究和应用.文献的研究方法将为运用握力锻炼来改善慢性疾病提供借鉴.  相似文献   
16.
网络教研具有互动性、共享性、实效性、不受时空局限等特点,能让教师们受益匪浅.实践证明,网络教研的有效途径有五条,包括:网络集体备课促进教研实效,建设网络教学资源辅助课堂,利用教育博客进行教学反思,借助主题网站提升专业素养,巧用微信平台增强职业辛福感.  相似文献   
17.
集成电路芯片是电子产品的核心器件,被誉为是现代工业的"粮食",在现代科技发展中发挥着极其重要的作用。半导体集成电路行业属于高度资金密集和高度技术密集型产业,因此加强该行业供应链研究,对提升一个国家半导体集成电路行业竞争力具有重要的现实意义。  相似文献   
18.
为了达到高效的制冷与制热效果,通过建立以多孔介质渗流力学为基础的计算流体动力学模型(CFD)来研究室外机与环境空气的换热过程,以获得室外机的合理布置方式;同时在实验室建立等尺度的室外机物理模型进行测试,获得了比较吻合的速度和温度分布结果,验证了CFD模拟方法的准确性.然后应用数值模拟方法分析不同布置方案下室外机的进风温度,优化了实际工程中3台室外机成直线布置时的合理间距:相邻2台机组之间的最小距离须大于0.2m,机组主要进风侧面与其周围高于机组的竖直墙面的极限间距为0.8m;风机动力相差较大的室外机相邻布置时,其中风机压差较大的室外机不会影响其他机组的进风量和换热量.  相似文献   
19.
张腾飞 《成才之路》2013,(22):69-69
设计意图:目前中小学作文教学存在一个突出问题:教师只关注学生的作文(写作结果),常常忽视学生写作过程前后的思维活动、情感体验等重要因素。学生缺乏表达的欲望,不愿写,不会写作文。长此以往,就形成了学生写作中的"三乏说",即学生  相似文献   
20.
通过查阅大量文献资料,采用问卷调查法和数理统计法,对安徽省16个地市体校竞技跆拳道后备人才的培养现状进行调查研究。包括运动员参训的态度和动机,教练员综合实力,选材中遇到的主要困难及培养目标,如何解决好后备人才培养过程中的不足,保证后备人才可持续发展。由此得出结论并提出建议,为今后安徽省竞技跆拳道后备人才的培养提供参考依据。  相似文献   
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