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101.
本文从《道路工程施工》课程教学改革入手,为高职教育道路与桥梁技术专业《道路工程施工》课程提供完整的教学模式、教学方法、教学内容及辅助资料,也可为其它施工课程教学改革提供宝贵的参考。 相似文献
102.
对于以往荧屏中的老年节目,人们总是“想说爱你不容易”,然而一旦真正被撤消,又发现“不能没有你”.2010年底,曾在央视综合频道播出18年的老年栏目《夕阳红》停播.2011年6月底,重新包装的《夕阳红》在央视科教频道复播,设日常版和周日版,“聚焦老年文化,服务老年生活”①.在《实话实说》、《生活》、《同一首歌》、《半边天》等央视品牌栏目皆因低收视率而停播的电视节目格局更替中,《夕阳红》的“复活”可谓孤例. 相似文献
103.
人类正在迈入21世纪,一场以信息技术为主要特征的高技术革命正在到来,经济和信息的全球.化使综合国力的竞争日益激烈,知识经济已初见端倪,随着新世纪的到来,教育系统正在发生着深刻的变化:终身学习已成为各国教育和社会进步的共同要求,建设终生学习社会成为世界教育改革和发展的共同趋势。 相似文献
104.
105.
本文利用地形图图件、遥感资料在MGE和ARCGIS8.3软件支持下获取了洮儿河上游地区5个时期和4个时段的土地利用数据,分析研究区近50年土地利用时空演变过程:①土地利用时间演变特征:从土地利用变化速率看,在1950年~2000年内,以森林快速减少为主要特征,其减少的速率为2 663.05 hm2/年,而草地和耕地则分别以2067.62 hm2/年和1166.10hm2/年的速度增加;②土地利用空间演变特征:从土地类型组成看,研究区土地利用结构在50年内发生很大的变化,其中林地比重变化最大,由原来的64.39%下降到1980年代的45.91%,其后略有上升,而草地则由原来的28.12%上升到1980年代的43.45%;③本文还分析了不同时期土地利用类型在土地利用演化过程中的贡献。通过上述分析看出,研究区土地利用在近50年内变化速度很快,在各种土地利用类型转化过程中以优势类型林地、草地变化最大,其它非优势类型都作适应性调整,虽然优势类型并未发生转化,但是可以看出本区内林地过度利用、草地退化和破坏严重这一事实。保护现有林地和恢复已破坏林地,禁止过度放牧和开垦草地应当引起足够重视。 相似文献
106.
张艳红 《北京教育(高教版)》2001,(8):8
在他的心目中学校工作永远是第一位的,那种对工作的热爱、对事业的追求永远是他生命的动力.但是,他现在已经离开了我们,永远地离开了他曾经工作了36年的校园.因为他太平凡了,没有什么轰轰烈烈的事迹,或许人们很快就会将他忘却,然而我们这些目睹他走完生命历程的人却难以忘怀他在平凡中谱写的生命的赞歌.他就是我们海淀艺师附小的副校长、共产党员高衍陆同志. 相似文献
107.
目前,大部分国家和地区都程度不同地在中小学开展了信息技术教育。但是从笔者了解的情况看,如何对中小学信息技术教育进行教学评价,已引起各方面的关注。香港中学信息技术教育的教学评价已经初步形成了一套规范,希望通过我们的介绍,使大家对香港中学信息技术教育的教学评价有所了解,进而形成适合我国国情的评价方式。一、香港中学各阶段信息技术教育内容与评价香港的“资讯科技教育”相当于目前内地的“信息技术教育”。香港中学阶段(中一至中七)的资讯科技教育主要以中学不同阶段的计算机课教育为主。香港中学阶段(中一至中七阶段)的计算机课内容基本包括以下三部分:计算机系统、信息技术和程序语言。其不同阶段的学习有不同的侧重点和扩展点,而且在各个阶段的课程纲要中提出的学习评价除了总结性评价外,都强调了过程评价。例如: 相似文献
108.
浅析计算机网络中服务的概念 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会进步和经济技术的飞速发展,计算机网络技术及其服务也在不断地出现和更新,网络中的技术服务空间和市场份额也越来越大。本文从计算机网络服务出发,阐述了计算机网络中系统管理员与用户之间对服务的认识、研究和技术开发与创新,进一步说明了服务的概念、相关特性、功能及其因为自身特点而需注意的问题。 相似文献
109.
“麦当劳化”是指快餐厅的准则逐渐主宰美国社会及世界其他更多领域的过程。美国学者乔治·里茨尔(George Ritzer)曾于1983年出版《社会的麦当劳化》(The McDonaldization of Society)一书,深刻地描述麦当劳在美国社会所扮演的重要角色,认为麦当劳化主要有四个特征:效率、可计算性(可量化),可预测性以及控制,近 相似文献
110.
在学院教学实践的基础上,针对目前计算机网络课程教学的现状,积极探索相关教学改革,提出一个计算机网络课程教学改革构想及实践方案,经过交通运输工程类专业教学实践,取得较好效果. 相似文献