全文获取类型
| 收费全文 | 104篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 87篇 |
| 科学研究 | 3篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 3篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 13篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有104条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
建设生态文明和保持人类社会的可持续发展,必须以培养现代人的生态伦理意识为前提。学校应把生态德育融入到传统德育体系中。通过对河南省6所高校2000名学生生态意识现状的调查,结合调查结果,提出了对学生进行生态德育的措施。 相似文献
12.
营造良好的课堂氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
张雪琴 《中国科教创新导刊》2007,(20):116
良好的课堂氛围需要教师精心营造.营造和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学氛围,构建融洽的师生关系,把握好教师的语言特性,适度调控教学激情,是提高教学质量的有效途径. 相似文献
13.
张雪琴 《四川教育学院学报》1996,(3)
世界上现在存在两种有着本质区别的文字--表音文字和表意文字，它们在其源头上都经历过图画、象形、表意文字阶段，这与人类的认识能力有一个由形象到抽象的发展过程一致。但是，经过了若干世纪的演变，许多古老的表意文字大部都平失了表意特征，抽象成了一种纯粹表音的符号，变成了表音文字．唯有汉字在几千年的发展历史中，顽强地维护着自己的表意个性，同时为了适应它所记录的语言--汉语的发展变化，又不断地在内部进行调整，使之日渐严密、科学，从而成为现在世界上仅存的表意文字体系。汉字为什么在与表音文字共历了表意文字阶段后却始… 相似文献
14.
我是一名女体育教师,刚走上工作岗位,许多好心人传经验给我:要管住学生,否则就没法上课,特别对男生,课堂上给他们好心,别给好脸。听到这些话,我照着做了。结果几年下来,学生倒是管住了,上课时没有一个学生主动和我亲近说话。课堂死气沉沉,严肃有余,活泼不足。学生成绩平平,自己 相似文献
15.
新时期教师的职业道德建设张雪琴教师以教书育人为职业,这是一种责任重大、无尚光荣的职业。教师职业道德是指教师在教育工作中所应遵循的道德规范。提高教师的职业道德修养,是社会主义精神文明建设的重要内容,对于培养“四有”新人以及教育更好地为社会主义现代化事业... 相似文献
16.
17.
张雪琴 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
翻开义务教育课程标准试验教科书(俗称"新教材")一年级上册,我们发现口语交际的内容和九年义务教育五年制小学教科书(俗称"旧教材")语文第一册相比,作了大幅调整.篇数由九篇降为六篇,新教材仅保留了旧教材中的三篇口语交际的课文,它们是《有趣的游戏》《我会拼图》《小兔运南瓜》这三篇.但保留下来的三篇口语交际的课文,新教材从内容到要求都作了调整.这些调整集中体现了新课标的新精神,体现了新课程蕴含的新理念.下面,我就以口语交际《小兔运南瓜》为例来谈谈自己对新课程蕴含的先进理念的感悟和实践. 相似文献
18.
19.
传统的教学方式总是教师一问一答,灌输式,缺乏对学生问题意识的培养。对于小学低段的学生来说,尤其要鼓励孩子敢问,乐问,这样才能培养学生的创新能力和想象力。可以通过建立民主平等的师生关系;创设轻松愉快的环境;合作学习;建立激励机制,适时评价等策略来培养学生的问题意识。 相似文献
20.