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11.
彭鹰  杜华 《考试周刊》2011,(70):152-153
体育是全面教育的重要组成部分,是教育的重要手段。全面发展和培养学生是学校教育的目的。人文教育是全面贯彻教育方针,对学生实施素质教育的重要内容。对学生进行人文教育是体育教学的重要内容和任务,通过对我国人文体育教育思想的发展与现状的分析,作者提出了当前我国学校体育教学中人文教育的发展需求,根据其功能与特征,就加强我国学校体育教学中的人文教育的培养提出了见解。  相似文献   
12.
论述了智力的概念和结构;体操教学中智力培养的意义、作用及智力培养的内容与方法。  相似文献   
13.
还“新闻策划”的本来面目彭鹰近来,“新闻策划”一词频见于报刊杂志上。然而,究竟什么是新闻策划,它的内涵及外延是什么,即始终是众说纷纭。由于“新闻策划”一词在我国出现时间不长,而国外亦无与之相对应的概念,所以,有必要对它做出一个明确的界定。新闻策划不是...  相似文献   
14.
运用文献资料法、逻辑分析法,对信息化教育理念下的体育教学进行再认识。指出:(1)信息化教育能激发体育学习动机的,为学生学会体育学习提供帮助;(2)信息技术与传统体育教学方法整合是促进学生有效学习的有效途径;(3)运用信息化教育的思想可以为体育教学内容的选择提供新的视角。  相似文献   
15.
采用文献资料、问卷调查、访谈以及数理统计等方法,对武汉市农民工体育参与的状况进行调查与研究,对制约农民工体育参与的主要因素进行了分析,并提出了相应的对策,以期为我国农民工体育研究提供参考。  相似文献   
16.
彭鹰  雷欢 《精武》2012,(12):31-32
运用文献资料法、逻辑分析法,对信息化教育进行阐述,通过信息化教育的特点,分析信息化教育对体操辅助教学的意义,即提供了良好的教学氛围、优化了教学内容,明确了重难点、克服了学生的恐惧心理等,进一步指出了在实施过程中的注意事项。  相似文献   
17.
折射率是光学中的一个重要概念和物理量,也是考查的热点和难点.复习应使学生加深对折射率的理解,提高分析解决有关问题的能力,形成以折射率为核心的知识结构.我在复习折射率时注意了以下三个加强.1折射率概念的加强 在加强折射率概念教学中注意了如下几点. (1)折射率和折射定律的联系和区别.两者的数学表达式都为当光从一种介质射向另一介质时,入射角的正弦值与折射角的正弦值成正比,但绝对折射率强调光必须从真空(或空气)射到介质中,若入射角为i,折射角为γ,则n=表示这种介质的光学特性.而折射定律表明光从一种介质…  相似文献   
18.
根据田径运动项目相互正诱导的关系,用运动员自体二项成绩互为自变量和因变量,建立一元回归方程来预测比赛成绩,并以此进行科学选项兼赛。结果显示,该方程的预测精度和稳定性较好,并经实践检验可靠合理,可以作为选项和预测比赛成绩的科学方法。  相似文献   
19.
体育教学中的素质教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
从体育教学与素质教育的关系这一角度,论述了体育教学中实施素质教育内容和对策。  相似文献   
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