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361.
国内外大学办学指导思想研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
本文以大学概念及大学办学指导思想的内涵为切入点,从理论上将大学办学指导思想自宏观到微观划分为三个层次,即作为教育价值观的办学指导思想,作为大学定位的办学指导思想及作为人才培养目标的办学指导思想,并从三个层面概览归纳了大学的办学指导思想,最后得出大学办学指导思想的三个特点:同一性与多样性的统一、稳定性与灵活性的统一、客观性与主观性的统一。  相似文献   
362.
大学走进社会中心的功能新探——论现代大学的预警功能   总被引:6,自引:0,他引:6  
一、预警 :大学功能的新拓展大学是一个历史、动态发展的组织。最初的大学只培养牧师、修道士和医生等 ,它不在社会生活的中心 ,而是在边缘。直到 19世纪上半叶 ,当整个社会生产和生活进入大学视野之后 ,大学及其功能才有了新的飞跃。现在 ,大学不仅要培养人才、进行科学研究 ,还要直接为社会服务。大学功能的演化由单一向多功能的转变过程 ,预示着大学由适应社会、为社会服务到在社会的发展前沿预测社会未来的趋势 ,是一个由被动到主动的过程。至此 ,大学作为“轴心机构”的作用也得到了体现和加强。现代大学的预警功能是大学创造性地运用…  相似文献   
363.
设计性实验在生理实验教学中的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨和研究设计性实验教学改革对培养学生能力、提高教学质量的影响.方法:将05级临床医学本科专业的学生随机分成对照组和实验组.对照组沿用传统的生理学实验教学内容和教学方法;实验组采用改革后的实验教学内容和教学方法.结果:实验组学生综合能力考核的各项结果明显优于对照组(P<0.01).结论:开设设计性性实验有利于学生综合能力的培养.  相似文献   
364.
中西文化差异对翻译有着重要的影响,国与国之间的交流是跨文化的交流,只有了解中西文化背景,才能真正理解其语言内涵,将其语言信息原汁原味传达给人们。  相似文献   
365.
我的外公     
外公今年68岁了,他的外貌可真有些古怪:看他的头部吧,像个老寿星。头发、胡须、眉毛全都是雪白雪白的;看他的身子骨吧,倒像个五十刚出头的人。身材高大,四肢粗壮,黝黑的皮肤还泛着光呢。外公一年四季闲不住。有时后辈们劝他少干些活儿,他摇摇头说:“我是个庄稼人,贱骨头,忙惯了,闲着还不如干点活儿舒服。”去年国庆长假,我和爸爸一块儿去外公家。外公见了我们好不  相似文献   
366.
“教学是一门艺术”作为一种教育观念,已被广大教育工作者所接受。教学艺术以其特殊的魅力给人带来审美感受。如何营造审美的意境呢?美是一种情感体验,要使学生能够受到感染,走入美的意境中去,教师首先应对美有深刻的体验,有充沛的激情,善于切中学生的兴奋点,营造学习语文的良好氛围。“一般说来,课始五分钟内,学生处于兴奋的初始阶段,呈上升状态。5~15分钟学生心理维持兴奋状态。15~25分钟内学生心理处于疲劳波谷,注意力下降。”(卿成《课堂教学结构》)因此,导课环节成为教学过程中重要的一环。在学生课始五分钟内处于的第一兴奋点上,营…  相似文献   
367.
公民的基本权利通常会受到来自国家权力和第三人即其他公民、组织等的侵害。对于第三人的侵害该如何对公民基本权利进行救济?在具体法律缺失的情况下如何保障基本权利的实现?本文拟通过对公民基本权利在私法上的效力的探讨来尝试回答以上问题。  相似文献   
368.
设计理念《:看望生病的同学》是苏教版二年级上册的“口语交际”,属于“交往”系列之一,是小学生在日常交往中必然会遇到的事情。学生通过这类话题的学习,应该具备这样的本领:在同学生病时能送上问候并能代别人转达问候。因为口语交际作为一种生活交往活动,注重人与人之间的交流和沟通,因此在教学中应该让学生在听与说的双向互动中,培养学生的倾听、表达和应对能力。交际过程中,应根据学生生活实际,创设说话情境,激发交际欲望,让学生乐中说,说中乐,让口语交际生动起来。教学目的:1.创设情境,激发交际欲望,让学生学会当同学生病时能送上问候…  相似文献   
369.
设计理念“看望生病的同学”是苏教版二年级上册的“口语交际”课,属于“交往”系列之一,是小学生在日常交往中必然会遇到的事情。学生通过这类话题的学习,应该具备这样的本领:在同学生病时能送上问候,并能代别人转达问候。  相似文献   
370.
随着新冠疫情的发展,防疫抗疫相关的电视节目收视持续上涨,大年初十至十六的日均收视总时长较大年三十至初七上涨3.2%,到2月1日,每日播出时长是1月25日的14.6倍,户均观看疫情防控相关节目的次数为1月25日的22.1倍,此后节目供给和收视一直保持高位。电视收视小阳春的出现背后隐藏着怎样的危机与转机。  相似文献   
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