全文获取类型
收费全文 | 244篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 185篇 |
科学研究 | 22篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有249条查询结果,搜索用时 437 毫秒
101.
采用XRD、TG-DTG、SEM等手段研究了组合脱胺和直接脱胺烧除有机胺模板剂(TEABr)对β沸石结构的影响.结果表明,组合脱胺更有利于β沸石结晶度的保持. 相似文献
102.
一、实验要求通过实验,使学生学会测定凸透镜焦距的方法;使他们对于凸透镜和有关的光学知识,理解更为深刻,并且掌握一般光学实验的基本技能和技巧。跟这个实验有关的光学知识主要是透镜成象的原理。当物距大于凸透镜的焦距,物体上某一点发出的反射光线经凸透镜折射后,各光线成为会聚光束,并会聚在一点。这一点就是物体上某一点的实象。若物距小于凸透镜的焦距,物体上某一点发出的光线经凸透镜折射后,各光线成为发散光束。所有发散光束反方向的延长线仍会聚在一点。这一点是物体上某一点的虚象。当学生懂得了这些道理之后,他们就能理解:作图成象时只要应用三条特殊光线中的任意两条,在各种光学仪器上,若透镜的焦距一定,则透镜的直径愈 相似文献
103.
本文针对民办高校专科英语课堂上普遍存在的 问题,结合作者教学经验,强调要利用好专科一年级这个黄金 时期,帮助学生树立正确的学习态度,养成良好习惯,从学生和 教师角度入手,探讨了较为实用的英语教学策略来提高专科英 语课教学质量。 相似文献
104.
徐晓飒 《南阳师范学院学报》2004,3(11):92-94
洛克和斯宾塞都是英国大教育家,二所处的年代相差了将近两个世纪,但是在他们的教育思想中,对体育都尤其重视。二的观点既有相同之处,又存在很多的差异,如在饮食方面,洛克主张“应该极清洁极简单”,而斯宾塞则认为“应该给儿童吃较有营养的食物”;但是他们却都主张儿童的衣着要宽松。章从洛克和斯宾塞的生活背景出发,对他们的体育思想进行了详细的比较和论述,并且做出了简要的评价。 相似文献
105.
徐晓 《语数外学习(高中版)》2007,(3)
题目在AABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且sin2A sin2B=1,则△ABC为().A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法判断笔者在询问学生答案时,几乎所有的学生都选择了C,资料的答案也是直角三角形.错解由正弦定理并sin2A sin2B=1,得(a/2R)2 (b/2R)2=1,即a2 b2=(2R)2.进而有c=2 相似文献
106.
对长学制PBL教学方法的理论与实践探讨 总被引:3,自引:1,他引:3
纯粹的理论学习,对于培养学生的实际工作能力是很不利的。因此,我们在2005级七年制口腔班和八年制临床医学班采取PBL(以问题为基础的学习)教学方法。效果非常好,既大大提高了学生的学习兴趣,又提高了学生分析问题与解决问题的能力,能够让学生将所学的基本理论与实际相结合,十分有益于学生的发展。 相似文献
107.
108.