全文获取类型
收费全文 | 206篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 153篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 2篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有211条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
徐晓 《语数外学习(高中版)》2007,(3)
题目在AABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且sin2A sin2B=1,则△ABC为().A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法判断笔者在询问学生答案时,几乎所有的学生都选择了C,资料的答案也是直角三角形.错解由正弦定理并sin2A sin2B=1,得(a/2R)2 (b/2R)2=1,即a2 b2=(2R)2.进而有c=2 相似文献
92.
对长学制PBL教学方法的理论与实践探讨 总被引:3,自引:1,他引:3
纯粹的理论学习,对于培养学生的实际工作能力是很不利的。因此,我们在2005级七年制口腔班和八年制临床医学班采取PBL(以问题为基础的学习)教学方法。效果非常好,既大大提高了学生的学习兴趣,又提高了学生分析问题与解决问题的能力,能够让学生将所学的基本理论与实际相结合,十分有益于学生的发展。 相似文献
93.
94.
97.
98.
99.
100.