基于文化自信视阈的高校档案文化建设浅析     

韩瑞鹏  徐海静 《兰台世界》2019,(9)

党的十八大以来,"文化自信"多次出现在国家主席习近平的重要讲话中。"文化自信"这一概念的提出,给高校档案文化建设注入了新的动力,也提出了新的要求。本文从高校档案文化建设出发,以文化自信为视角,通过与文化自信相关特征的比对,分析了高校档案文化建设中存在的不足,并从校史编纂、构建档案信息平台、发展档案文化教育、积极参与部门间合作等方面给出了相关建议。  相似文献   

牛头山水电厂黑启动方案拟定     

徐海英  叶圣玲 《江西电力职业技术学院学报》2011,24(2):23-26

以牛头山水电厂为研究对象,提出中小型水电厂黑启动方案,以最快的速度实现水电厂自救及向电网送电,恢复电网安全运行.通过试验比较,结合牛头山水电厂实际运行方式,制定有效的牛头山电厂黑启动方案.  相似文献   

科技期刊参考文献的流程编校法     

徐海娟 《黄冈师范学院学报》2015,(3)

目的：：提高科技期刊参考文献的准确率及规范率。方法：通过建立科技期刊参考文献的编校流程,将参考文献分为4大类14小项,对参考文献作全面而规范的编校。结果：采用流程编校法提高了参考文献编校的效率,避免遗漏某一方面,既保证了参考文献的规范化,又有利于保持刊物的风格及形式统一。结论：通过制定参考文献的校对流程,可以提高参考文献的规范化,使参考文献达到“齐、清、定”的发稿要求。  相似文献   

基于工程能力培养的地方工科院校教学改革探索     

李亚娟  神显豪 《教育与职业》2015,(3)

地方工科院校应秉承高等工程教育理念,实施工程教育,培养地方需要的具有较强工程技术能力的工程技术人才.文章分析了影响工程能力培养的制约因素,包括对工程教育观念理解狭隘、人才培养目标定位模糊、具有工程背景的师资力量薄弱、课程设置欠合理、工程实践教学体系不完善、考核评价“去工化”现象严重等方面,进而对相关方面进行了改革.  相似文献   

基于核心素养的初中物理微实验情境教学策略     

徐海浮 《物理教师》2023,(8):46-48

“微实验”是初中物理重要的教学情境,实施“微实验”情境教学有利于核心素养的提升.本文以苏科版初中物理的微实验情境为例,立足课程标准的要求和教材内容,探讨初中物理微实验情境教学的教学策略,旨在提升学生的物理学科核心素养.  相似文献   

载人航天精神融入高校校园文化建设路径探析     

齐艳霞  张书豪 《教育探索》2023,(7):75-78

载人航天精神是中国航天人攻坚克难、勇于攀登不断形成的思想内核,为高校校园文化建设提供了生动素材。载人航天精神融入高校校园文化建设能够帮助学生树立正确的价值观,丰富校园文化建设的内涵,弘扬载人航天精神的时代价值。载人航天精神与高校校园文化建设的目标一致、路径融合、内容互补,但仍存在主体认识不足、建设措施不当、缺乏系统规划等现实问题。高校可以通过落实立德树人根本任务、强化组织机构建设、打造特色校园文化、建立协同育人机制、发挥榜样示范作用等方式,推进载人航天精神融入高校校园文化建设。  相似文献   

煤矿机械设备的使用及维护管理     

徐海 《科技风》2014,(9)

目前我国煤矿工作的重中之重是安全生产,因此生产设备的标准必须达到安全指标要求。想要促进安全生产,必须保证煤矿机械的现代化。本文分析了当前条件下的煤矿机械设备安全问题,提出煤矿机械设备使用问题以及维护管理方面的问题,进而才能完成对我国煤矿机械设备的探讨,其中包括维修方式和故障诊断技术在煤矿企业中的采用。  相似文献   

谈小学美术课堂创作的几点思考     

林豪 《科学大众》2014,(5):72

儿童喜欢涂涂画画,而美术课堂中为孩子提供了一种自由表现与情感沟通的机会。教师应为孩子创设宽松的心理环境和审美环境,使他们可以尽情地表现,抒发内心的情感,体验绘画的乐趣。  相似文献   

城市河道景观建设     

张羽洋  张李豪 《中国科技信息》2014,(12):27-28

当前上海市河道景观建设还存在管理体制不当、制度缺乏、河流生态恢复欠佳、水污染、河道文化建设内涵不足等问题,而城市河道作为城市中最具生命力的景观形态,应该成为城市中理想的生态走廊,最高质量的城市绿线以及最具亲和力的绿色休闲场所。要做好城市河道景观建设工作必须克服以上问题,本文将对于当前河道景观存在的问题展开探讨,并提出几个建议,拟对城市河道建设提供有力帮助。  相似文献   

基于“三元世界”理论的区域数字经济治理能力提升路径研究          下载免费PDF全文

高志豪  郑荣  魏明珠  王晓宇  雷亚欣 《情报科学》2022,40(11):148-157

【目的/意义】随着我国经济数字化转型的深入,规范与发展将是数字经济治理的两个关键词,因此,梳理各 省级区域数字经济治理能力进路,将有助于实现全方位的数字经济健康有序发展。【方法/过程】本文以我国31个 省级区域数字经济治理情况为例,基于“三元世界”理论框架梳理物理环境、信息技术和社会组织三个维度的6个前 因变量条件,应用模糊集定性比较分析（fsQCA）方法探究影响区域数字经济治理能力的条件之间的联动效应及其 路径选择,以期因地制宜地实现各区域数字经济治理能力的提升。【结果/结论】研究表明,单一条件并不构成高水 平数字经济治理能力的必要条件,并且物理环境、信息技术和社会组织条件“多重并发”,形成驱动高水平区域数字 经济治理能力的5种组态,具有“殊途同归”的特点。【创新/局限】本文创新性地提出了区域数字经济治理能力提升 路径,促进数字经济发展效率和治理效率的统筹兼顾,释放数据要素潜力,更好地赋能区域经济发展,提升我国数 字经济治理话语权。  相似文献