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41.
成名 《教师博览》2005,(5):30-31
曼多拉大学.2000年秋季开学的第一天。我环视着有300个座位的讲演大厅。今天,我作为大学一年级新生,又进了学校。从我上次离开学校时算起。29年过去了。一切都产生了巨大的变化。大多数男女学生穿着休闲的牛仔裤和T恤.我们那时穿的西裤和熨烫过的裙装都已罕见。许多学生带着手机。我选了一个中间的座位坐下来.打算混迹于学生群中,但是,我能骗得了谁呢?  相似文献   
42.
重塑创新文化、重拾文化自信是摆在当前高等教育面前需要深入思考的重要课题.在中国创新文化整体"创新氛围"缺失、"个体创新精神"不足等背景下,针对高校创新文化发展进行了现状分析与构建创新文化体系的思考.提出高校有责任致力于推进创新文化中国化建设,凸显中华优秀传统文化的核心地位,培养大学生文化自信心与民族自豪感.  相似文献   
43.
《大纲》指出;游戏在小学体育教学中占有重要地位。它不仅是少年儿童喜欢的综合性体育活动;而且是使小年儿童认识自然、社会、加强同学间的了解和团结友爱、发展智能的教育手段。那么,如何创编生动活泼、丰富多采的体育游戏呢?这里,笔者谈几点粗浅的看法.  相似文献   
44.
本文针对数字旅游工程,首先给出了数字旅游工程的基本概念,数字旅游工程的发展背景需求,发展动力以及与数字中国,数字地球建设的关系;其次,阐述了数字旅游工程建设的内容体系和技术体系,并给出了数字旅游工程建设的总体框架;最后,就数字旅游工程的产业化,信息化,体系化保障等发展模式进行了详细的探讨。开展数字旅游工程建设是我国旅游行业发展的趋势,可以大大加快我国旅游业和数字中国建设的步伐。  相似文献   
45.
唐虞古国时期,虞舜与运城盐池发生了以下重要关系:(一)驻守蒲坂,保证池盐生产顺利进行;(二)创作《南风歌》,祈盼池盐生产获得丰收;(三)经营运城盐池,为夏禹治水筹集经费;(四)移交盐池管理权,为夏朝奠定了经济基础。这些关系充分说明:运城盐池是唐虞古国的经济命脉,唐虞古国的统治者对运城盐池非常重视。  相似文献   
46.
农民问题是中国革命的基本问题。中国共产党“农村包围城市、武装夺取政权”革命新道路的开辟,与秋收起义前毛泽东对中国农民阶级的认知转变密切相关。在这种认知转变中,作为马克思主义经典著作中的“中间阶级”的农民阶级一跃成为了无产阶级的“天然同盟军”,在新民主主义革命中的地位得到正式确认,作用随之得以最大彰显。而毛泽东对农民阶级属性和地位的这种认定,不仅表征了马克思主义“实事求是”的理论精髓,也拉开了百年来中国共产党认识和解决“三农”问题的大幕。时至今日,秋收起义前毛泽东对农民阶级的认知转变对新时代“精准扶贫”到“乡村振兴”有效衔接的实现,乡村振兴战略的实施,以及乡村建设工作的实践,提供了诸多有益的经验和启示。  相似文献   
47.
基于共现分析的网络议程设置研究从认知心理学的角度出发,分析媒体议程与公众议程网络,更加贴近回答李普曼所说的“我们脑海中的图景”,但该方法只能体现议程网络中关键词间的显性关系。本文提出通过基于上下文语义的word2vec模型,测度网络议程设置中关键词隐性关系的研究方法。以“红黄蓝事件”为例,揭示党媒、都市类媒体、商业媒体、知乎意见领袖以及公众的议程网络及其相似度。研究发现,知乎意见领袖对公众议程的影响程度最大,其议程主要是对事件背后因果关系的梳理以及对策建议的提供。在媒体方面,党媒和都市类媒体报道基本一致,且二者对公众的影响均高于商业媒体。本研究是对现有网络议程设置研究的补充,对议程设置的本土化研究有一定的启示。  相似文献   
48.
学校德育具有全面性、系统性等特.最,在青少年成长过程中具有至关重要的作用。学校德育活动应该注意以下几点:循序渐进,分阶段实施;把握重点,有的放矢;以素质教育为基础,逐步提高;经常与家庭、社区沟通。在培养学生具有较强劳动本领的同时,还要使学生学会做人,具有较高的道德修养水平。  相似文献   
49.
基于时态语义的Web信息检索在动态时间信息挖掘、群体记忆、时间问答系统等检索情景中具有相对广泛的应用。在大数据和人工智能迅猛发展的大趋势下,对基于时态语义的Web信息检索从关键技术的角度进行系统而全面的综述,不仅有利于了解该领域研究的整体状况,而且有益于把握时态检索的未来发展趋势。本文在引入文本时间信息的抽取和标注并融合时间信息的检索模型的基础上,以时态语义的技术为整体脉络,从三个方面综述研究情况:信息需求中隐含的时间意图分析,加入时间因素的检索模型构建,时间对提升检索结果的生成。以时态语义检索的本源问题和其在学术文献上的相关应用为切入点,提出时态语义检索未来的发展趋势:识别多源异构信息下的时间表达,构建能识别查询的时间预测模型,搭建能精准检索时间意图的检索平台和开发基于深度学习的隐含时间意图自动分类模型。参考文献91。  相似文献   
50.
焦成名 《现代语文》2006,20(10):15-16
黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材结构清晰,体系完备,内容丰富,是“一部受欢迎的《现代汉语》教材”(《高教战线》1986年第6期),受到广大读者和教材使用者的青睐,成为许多高校文科指定教材。笔者在大学学习期间和考研过程中使用的就是该教材,自觉获益匪浅,受益良多。  相似文献   
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