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关于广东省普通高校体育专业招生考试足球项目考试内容、方法及评分标准的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查访问、实验法对广东省普通高校体育专业招生考试足球项目考试内容、方法及评分标准进行研究,通过研究．足球非专项考试难度偏低的问题、足球专项考试方法中颠球、绕杆射门项目考试难度偏低以及踢准项目偏难等问题得到解决,从而确立了广东省新的足球专项、非专项考试的各项内容、方法及评分标准,为广东省考试中心组织实施2005年广东省普通高校体育专业招生考试提供了具有实效性和科学性的保证。 相似文献
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诗话词话,《四库全书总目提要》把它们列入诗文评内,同刘勰《文心雕龙》、钟嶸《诗品》并列,并作总的说明道: 其勒为一书传于今者,则断自刘勰、钟嶸。勰究文体之源流而评其工拙,嵘第作者之甲乙而溯厥师承,为例各殊。至皎然《诗式》,备陈法律;孟棨《本事诗》,旁采故实;刘攽《中山诗活》、欧阳修《六一诗话》,又体兼说部。后所论著,不出此五例中矣。 相似文献
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[原文] 共患易,共利难。患者人之所同畏也,利者人之所同欲也。同其畏心,其势必合;同其欲心,其势必争。自古及今,变亲为疏,变恩为怨,鲜不以共利者。吁,亦难矣! 吾观三国之克许,何以善处功利之间也!当伐许之际,先登者郑之大夫,而齐鲁之大夫无与焉;毕登者郑之师,而齐鲁之师无与焉。是则克许之功,独出于郑,以许归郑,固其所也。然恒人之情,战则遇患而居后,胜则争利而居前,不惭己之无功,反不容人之有功。昔邓艾、钟会同伐蜀,艾平蜀而会杀之;(1)王浚、王浑伏吴,浚平吴而浑劾之。(2)使齐鲁之君,亦如钟会、王 相似文献
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在中国文化“走出去”大背景下，桂剧剧本英译实践有助于促进传统桂剧的传承与发展，促进戏剧文化在不同地域间的交流、传播与发展。本文以翻译传播学为视角，结合戏剧翻译的特点，构建桂剧译介模式，明确各传播要素在桂剧译制与传播过程中的相互关联，并提出桂剧英译的三个指导原则：“关联异质文化，填补文化空缺”“守正固本，传播文化正能量”和“融汇变通，推动中外文化交流”。 相似文献
80.
我国大中型企业职工体育的现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对分布于我国13省(自治区)的68家大中型企业职工体育开展情况进行调查,并针对我国职工体育面临的新形势、新特点,提出若干发展对策,以期进一步促进与社会主义市场经济相适应的职工体育工作新格局的建立。 相似文献