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221.
一个一个宰     
星期天和老公一起去菜市场买菜。穿过熙熙攘攘的人流,来到卖活鸡活鸭的小摊前。尽管天气热,鸡鸭又散发着难闻的气味,小摊前还是有很多人在挑选。“您给我来只柴鸡,对,就要这只花的。”“二斤一两,您拿好。”“您给来只三黄鸡,给收拾了,一会我来拿。”“行。”……摊主忙得不亦乐乎。这时,一位中年妇女满头大汗地跑过来,冲着摊主高声地喊:“宰了吗?怎么还不宰我?快点,我等不及了。”摊主连忙说:“大姐,您歇会,别急,这么多人我得一个一个地宰啊!”……听到此,我拉着老公仓皇逃跑,唯恐不及。       一个一个宰@丽红…  相似文献   
222.
爱心与真情     
“世事茫茫难自料”,我们都有需要帮助的时候。遭遇不幸时,渴望温情的抚慰;为恶语中伤时,呼唤善良的回归;蒙受歧视时,企求平等……我们愿和谐的风将烦恼的云吹散,让天空永远一片蔚蓝,迎面而来的是一张张真诚的笑脸,每一个日子都不再平谈,人人都是童话里的好人,好人一生平安。这是人类的一个愿望,一个梦想,而使这愿望成为现实的办法只有一个:从我做起,献出爱心与真情。真情是寒冬里的万道霞光,能融解人们心头的积雪;真情是荒漠里的一抹绿云,能激起人们生命的火花;真情是无垠的大海里那座希望灯塔,能指引人们驶向正确的航…  相似文献   
223.
训练要求一说到秋天的景物,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物.可不止这些呀!到校园、公园、农村、山野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。请你选择一处景物,仔细观察,展开想像,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动,那么就可以写秋游活动中看到的景物。作文指导重点指导:景物,就是指值得观赏的自然景观,比如日月星辰、春夏秋冬、风雪雨露、田野山林等,或在  相似文献   
224.
“含有中括号的四则混合运算”这个计算内容简单而枯燥,学生一教就会。我在教这个内容的时候,在新课引入这一环节重组了一下,课堂效果不错,现记录下来:  相似文献   
225.
中国古典诗歌发展到唐代,在诗歌形式上发生了一个重大的突破,即出现了具有严密格律的诗体——律诗。律诗体制的定型,标志着中国古典诗歌形式由非格律体正式进入了格律体的时代。在它的影响下,唐以前早已流行的绝句很快地格律化了。而此后产生的两种新诗  相似文献   
226.
人向山去     
敞开心弦,人向山去,用平凡的心态去静静体会大自然带给人的那份熏陶。心头不再有喧嚣,这时,有一阵空灵,一阵静谧,还有一些顿悟……会袭向你的神经。  相似文献   
227.
张驰,高二毕业后没有读预科直接升入英国爱塞克斯大学计算机系攻读本科;本科毕业后没有读硕士,直接被英国剑桥大学录取为博士生,成为剑桥大学最年轻的中国博士。他能创造这个奇迹,与他父母那独特的教育方法有密切的关系。  相似文献   
228.
21世纪我国教育教学改革的主题是全面推行素质教育,素质教育是创新能力的前提。阐述了加强大学生素质教育的重要性,分析了影响大学生创新素质培养的因素,从提高教师的整体素质,培养学生的自学、动手、科研和表达能力等方面,提出了素质教育与创新人才培养的途径。  相似文献   
229.
音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术.在音乐课堂中.教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境、气氛.以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感.此时.教师的角色是设计师或导演.学生和教师同是情境的创设者和被情境感染、陶醉、启迪与激励的情感主体.师生共同分享着音乐本身所蕴涵的情感世界.  相似文献   
230.
去年,我国完成了第四次人口普查,全国总人口11.6亿,其中大陆人口11.3亿,年增人口1700万,相当于台湾省或澳大利亚的人口。人口普查还揭示了我国人口国情的基本特点:人口基数太大,净增人口太多,自然增长率高;人口素质低,文盲半文盲绝对数大;人口分布不平衡。我国人口问题的严重性和紧迫性具体表现在以下几方面: ①人口与资源的矛盾日益突出。我国各类资源都有绝对量大、人均量少的特点,这与经济建设需要极不适应。  相似文献   
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