学会画“眼睛”     

常胜文 《新闻知识》1993,(10)

初学写稿的人,大凡喜欢抓“四体”、“五官”,甚至眉毛胡子一把抓,面面俱到。岂知,这样既费笔墨,又降低了“含金量”,使投出去的稿件上稿率低。何以解决?笔者以为,应学会“画眼睛”,提高“含金量”。  相似文献   

平原风物，特色别具——张耒淮阳纪行诗简析     

王开文 《周口师范学院学报》2002,19(1):100-102

张耒不仅喜爱淮阳,而且对平原风物和生活在平原上的人民十分倾爱,写下了许多歌咏平原风物和人民的诗篇。这些诗篇,都是表现他亲自行经或特地游览的所见所感,读来十分亲切。  相似文献   

中国三万甜菊农面临生死劫     

视文 《华夏星火》2002,(5)

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念校长工作创新的内涵及其特性     

张洪华  文新华 《当代教育论坛》2007,(2):21-22

创新概念被提出后，其内涵不断得到拓展，到现在为止已被广泛应用到了包括教育在内的各个领域。校长工作创新之“新”不同于技术创新，其优势需通过长期的实践才能在将来的某一时间显现出来，并且受诸多甚至是某些人为难以控制的因素的影响。校长工作创新具有人文性、相对性以及复杂性等特点。  相似文献   

素描教学中的基础和艺术     

支素文 《当代教育论坛》2007,(22):122-123

素描作为造型艺术形式之一,依据其目的、任务的不同可归纳为素描基础和素描艺术两大类型.素描基础着重研究素描的要素规律,如比例、结构、透视等,注重研究过程的科学理性.其根本任务是培养造型能力,以便在以后的创作中灵活运用和发挥.素描艺术则主要强调的是创造意识和表现意识,人们可以籍此形式组成画面,寄托情感,表达思想,因而其具有独立鲜明的审美性质,这就要求我们应象其他绘画形式那样注重创造,更多地体现个性、激情、感情.  相似文献   

20世纪西欧和美国的书籍     

卡茨普尔札克  王毓 《编辑学刊》1994,(4)

20世纪,印刷术继续取得巨大成就.各种文体的排版都在很大程度上机械化了,不仅完善了半自动铸排机(整行铸排机、单字自动铸排机等),而且还试图设计能够独立读原稿并把原稿中的字排入机器的全自动铸排机.把文章翻印到照相底片上的照排机也开始实际使用.从此,排版可以不再使用铅字了.获得广泛采用的是自动印刷机,即带压印铁板的印刷机,平版印刷机和轮转印刷机.轮转印刷机不仅成为印刷报纸的主要设备,而且也成为印刷杂志和书籍的主要设备.20世纪上半叶,由于各种彩印法取得了很大发展,照排法取代了手工印刷方法.这样就有可能使彩色印刷品的印刷周期较前大为缩短,使翻印原稿更准确.由于减少了套色次数,成本从而降低.最广泛使用的翻印方法是胶版印刷.它代替了过去古老的石版印刷和刮片凹版印刷.采用胶版印刷方法的特点是,使用印版(滚筒式的)和包有胶皮的中间印筒,油墨从印版上转到印筒上,再从印筒上转到纸上.采用带弹性的胶皮贴面的中间滚筒,就有可能大大提高多色印刷品的印刷速度,改善彩印质量,必要时还可以在没有压光的纸上印刷.从19世纪中叶开始,书籍的销路就已大增.结果是,各国都增加了书籍报刊的出版量.到了20世纪,出版业已成为资本主义工业的一大部门.与其他部门一样,它也出现了集中现象,建立了大的  相似文献   

浅析新闻自由与名誉权之关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

文晓静 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):40-41

本文着重论述了新闻自由与名誉权的关系，首先从二者关系问题的产生和提出开始入手，分析其相互冲突的原因，再通过介绍有关域外对于二者关系的一些理论，落脚于我国的现状、问题及其解决。  相似文献   

上网风波     

理威拉·普里斯克  丁然 《家庭教育》2004,(Z1)

斯科特是凯蒂的儿子,今年12岁。他天真、内向,一直是妈妈心中可爱的孩子。然而凯蒂对孩子却越来越不放心,因为儿子已经进入了青春期,时常睡不醒,跌跌撞撞就像是梦游似的。这天,凯蒂正在收拾房间,忽然听到斯科特的计算机喇叭提醒说收到了邮件。凯蒂心想:这孩子,需要我说多少遍他才能记住关掉计算机呢?凯蒂在一一关闭计算机的程序时,不知怎么一下点到了网络浏览器上的“历史记录”。凯蒂一看,显示器上面显示了好几个刺眼的色情网址……乖乖,凯蒂心想,看来孩子真是到了青春期。凯蒂急急忙忙告诉了丈夫白思。下午,斯科特放学刚回到家,就预感到家…  相似文献   

推进教育创新 加快高校发展     

王润孝  支希哲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)

推进教育创新对完善国家创新体系具有先导性、前瞻性和基础意义。教育创新涉及教育的各个层次、诸多方面。包含有教育观的创新、教育体制的创新、教育内容的创新、教育方法和手段的创新等。实施新世纪教改工程计划,培养杰出人才,需要全面推进教育创新。首先是教育理念的创新。要把重点大学作为知识传播与创造的基础,树立以人为本和终身学习的思想,在大学里教给学生最基本的理论、技能、方法,在教学模式、培养方案设计、培养目标等多方面不断创新。其次,在教学内容与方法上不断创新,在教学机制和体制上不断创新。  相似文献   

高校体育教学实施素质教育的探析     

刘林  景文胜景文 《山西体育科技》2002,22(1):46-49

高校体育教学是实施素质教育的重要部分，它直接关系到我国二十一世纪高层次、高素质专业人才的培养。本文通过文献资料、走访座谈等方法，结合当前高校体育教学现状，提出了高校体育教学实施素质教育的要求，并着重阐明了体育教学实施素质教育的意义和进行素质教育的途径。高校体育要通过各种徐径，确实把素质教育贯彻到体育教学的各个环节，培养出合格的高素质人才。  相似文献