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方云 《北京教育(高教版)》2007,(4)
对于教师专业化发展,不同的人有不同的观点和看法。有的认为,教师专业化发展,强调了教师的共性发展,忽略了教师的个性发展;有的则认为教师专业化发展应重视教师的个性发展,促进教师自主性的彰显。那么,到底该如何处理教师专业化发展的共性与个性的关系问题呢? 相似文献
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方云 《小星星(作文100分)》2006,(9)
请家教要注意四条:第一条是对症下药请家教;第二条是正当途径请家教;第三条是家教作用不求立竿见影,但求循序渐进;第四条是学校教育为主家庭教育为辅。请家教应根据学生的具体情况“因需施请”:一是拔尖生。这类学生往往觉得老师上课的内容“吃不饱”、“不过瘾”,请家教给他们“加餐”,有助于促进智商增高。北大、清华等重点高校的学生都有丰富的学识,他们本身就是一个储备库,对于中小学生来说有挖掘不完的全新的知识和学问。对拔尖生而言,这些大学生就是他们最佳选择和学习的榜样。二是有特长的学生。这类学生往往具有某方面乃至几方面的… 相似文献
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利用存货发出的先进先出计价思想简化计算出全部成本法下期末存货吸收的固定制造费用,使得全部成本法与变动成本法的相互转化变得更加便捷,也为变动成本法、全部成本法在内、外决策中的应用推广提供有益的指导. 相似文献
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对于教师专业化发展,不同的人有不同的观点和看法.有的认为,教师专业化发展,强调了教师的共性发展,忽略了教师的个性发展;有的则认为教师专业化发展应重视教师的个性发展,促进教师自主性的彰显.那么,到底该如何处理教师专业化发展的共性与个性的关系问题呢? 相似文献
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方云 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
新学年、新气象,这一期的“黑板报”栏目又收到了同学们的新问题。对于高中生来说,到了下学期,无论是功课还是考试任务都十分紧张、繁重。在高考的巨大压力下,每次考试每一分、每一个名次的变化,都触动着同学们的神经。所以这期的问题依然跟考试有关,跟分数有关。我们希望这个栏目不仅是回答来信同学的问题,更能对你有帮助。愿你看了我们的回答能有一个学习的好心态。 相似文献
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天气变化不仅影响人的生理健康，对人的心理活动也有重要影响。好的气象条件可使人们情绪高涨，心情舒畅，生活质量和工作效率提高；而不好的气象条件会使人情绪低落，心情烦闷，懒惰无力，精神萎靡，甚至会导致精神和行为异常。世界卫生组织的资料表明，1982-1983年的“厄尔尼诺现象”，使全球大约10万人患上了抑郁症，精神病的发病率大幅度上升，交通事故也大量增加。 相似文献
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浙江菱属植物花粉形态研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文借助光镜和扫描电镜对浙江菱属Trapa L. 9种植物的花粉形态进行了观察，并讨
论了它们的分类学意义。结果表明：菱属植物花粉的立体形状、萌发孔的类型和位置，外壁纹
饰各种间均无差异，但花粉的大小、脊状附属物的高低与形态在各种间存在不同程度的差异，在种类划分和探讨其亲缘关系上有参考价值。 相似文献
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方云 《成都教育学院学报》2008,22(5):96-99
通过对中国人民代表大会制度与西方议会制度产生的历史背景、现实存在（组成人员、权力结构、组织结构、职权等）和发展趋势上进行比较,认为二者存在的异同,既在于其名称和形式,又包括它们的内容和实质,具体表现在二者都反映了各自的历史文化、社会制度和发展模式。我们应该从中国国情出发,在弄清楚西方议会制本质的同时,深刻理解人民代表大会制是具有中国特色的根本政治制度,不能照搬西方议会制,但可以借鉴其为我所用的东西,为坚持和完善有中国特色的人民代表大会制度服务。 相似文献
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