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毛泽东文化教育思想探略张慧明（湖南大学）毛泽东同志不仅是一位伟大的马克思主义革命家，也是一位杰出的新文化创始人和无产阶级教育家。在他一生的革命生涯中，不但在政治、经济、军事等方面建立了丰功伟绩，而且在文化教育领域也有独树一帜、震古烁今的伟大创建。他创... 相似文献
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上海研究生教育已从只考虑数量的发展转变到既要扩大规模、增加数量又要提高培养质量和办学效益的高水平发展阶段。如何从实际出发，在原有基础上实现研究生教育改革的重点向质量和效益为主的方向转移，是摆在我们面前的极为现实的问题。下面，仅就这个问题读两点自己的看法。 一、提高上海研究生办学效益必须优化资源配置 提高上海研究生的办学效益，必须贯彻分层次办学的原则，走相对集中、重点建设、横向联合、特色发展、合理布局、优化资源配置之路。 （一）办好研究生院 办好研究生院，充分发挥其在研究生教育特别是博士生教育改革和发… 相似文献
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高校师资队伍建设的战略思考 总被引：6，自引：0，他引：6
高校师资队伍建设战略主要从两方面来考虑 :一是从整体高校师资队伍建设来考虑 ,一是从个体高校师资队伍建设来考虑。从整体高校师资队伍建设来说最重要的是 ,高校师资队伍整体素质的提高、整体竞争力的提高 ;从个体高校师资队伍建设来说 ,由于每所学校的办学历史、办学特点、办学水平、学校定位不一样 ,学校教师队伍的建设目标应是不一样的 ,也即各高校师资队伍的结构、人员组成是不一样的 ,所以 ,在考虑高校师资队伍整体建设的同时 ,要充分发挥高校人事制度的自主权和主动权 相似文献
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一、课题形成目前，我国高校人才培养质量监控还没有形成系统的理论和与之相应的具体操作方法。现行人才培养质量监控大多是作为高等学校办学水平评估的一个子项以人才培养质量评估的形式出现的，还存在诸多缺陷与不足。首先，它对人才培养和使用缺乏应有的预测。其次，办学水平评估的内容应该包括宏观办学水平和人才培养质量评估等方面，其中人才培养质量的评估占有特殊重要的地位。但由于我国的这种评估大多是在原国家教委和各省、市、自治区教委的领导下组织实施的，带有明显的主从型特征，往往集中于宏观和较为抽象的层次上，而对人才培… 相似文献
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独立学院以培养创新精神与实践能力的应用型本科人才为宗旨,但是在教学实践中存在诸多问题,教学内容与方式亟待改革。基于此,本文由协同创新的视角出发,首先剖析独立学院教学定位不准确、教研管理机构单一、教学内容与方式的实践性较弱等缺陷,进而提出教改优化的方向与路径,即设定服务地方经济与政-产-学-用(就业)两大教学目标,设立跨学科与专业、跨高校与企业的教研协调机构,确立"两个课程模块"、"两个协同"与"一个互动"的教改内容与方式。 相似文献
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类实现了数据及对数据操作的封装,对数据而言增加了它的安全性.但是对于类外的函数及其他类的成员函数却很难访问到被类封装起来的数据成员.针对这种情况,介绍两种访问类内数据成员的方法. 相似文献
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新一轮重点学科建设的理论思考 总被引：7，自引：0，他引：7
●改革只满足于学校自身发展需要的学科建设指导思想,从整个地区的角度统筹规划新一轮重点学科建设。站在世界学科发展的前沿,从跟踪型为主转变为自主创新为主。●以国家和地区的经济发展为出发点,以与社会经济共同发展为支撑。以人为本、以学科带头人为纲进行新一轮重点学科建设,集聚学科带头人及其梯队团组。●建立一个由政府为主,高校、行业与社会共同参与的学科建设委员会,实行学科带头人聘任制、责任制。形成从选拔建设、验收、评估这样一套优胜劣汰的建设机制。通过１０多年的建设,在我国高校,特别是重点高校已经建成了一批国… 相似文献