广东省战略性新兴产业专利统计简报2017(上)     

陈小静  魏庆华  施颖  丁长青  曾小青 《科技管理研究》2018,(8):255-266

大力发展战略性新兴产业,无论对于中国还是广东省,都是提升产业核心竞争力、推动创新驱动发展的战略选择。在广东省知识产权局、广东省财政厅共同组织实施的“广东省战略性新兴产业专利信息资源开发利用计划”各项目研发团队大力支持与通力合作下,围绕广东省战略性新兴产业发展“十二五”规划中的八大战略性新兴产业：高端新型电子信息产业、新能源汽车产业、LED产业、生物医药产业、高端装备制造产业、节能环保产业、新能源产业和新材料产业,选用广东省知识产权研究与发展中心的“广东省战略性新兴产业专利信息实时统计系统”,采取混合检索的方式,基于2017年12月31日该统计系统所更新和抽取的专利数据（包括发明专利、实用新型专利和外观专利）进行统计。  相似文献   

这几年     

金石明 《声屏世界》2022,(4)

年味已浓,办公室终于清净了许多,我坐在电脑前发呆.反复回顾这几年,传统媒体的惨淡经营,一片哀鸿遍野的样子.我们在如此环境中尚能保持基本平稳,最重要的到底是靠了什么. 我思来想去,看得见的都是大伙每天的辛勤劳作,看不见的实际上是我们的坚持. 一是死死守住了大家曾经种下去的"韭菜兜子",虽然"韭菜"被别人割了又割,但"韭菜...  相似文献   

酒店管理专业应用型人才培养模式与方案研究——以池州学院为例     

陈保平  叶庆华  左仲明 《池州学院学报》2010,24(6)

随着当前我国商务业尤其是旅游业的快速发展,酒店管理行业对于应用型人才的需求日益迫切.池州学院酒店管理专业经过多年的实践与摸索,形成了产学结合的"2+1"宽口径人才培养模式,通过采取一些行之有效的措施,取得了较明显的实际效果.其应用型人才培养方案主要有以下几方面:(1)积极开展校企合作办学、组建高素质的"双师型"师资队伍;(2)规范课堂教学流程,构建适应社会发展的课程体系,培养学生的专业技能和创新能力;(3)充分利用企业培训资源,建立长期稳固的校外实习基地;(4)不断改进教学方法,实施整体情境化教学,优化实践教学模式;(5)推进产学研一体化改革,强化学生毕业实习与设计的管理.在此基础上,形成了"互利互惠、优势互补、共同发展"的学院、酒店、学生"三赢"的驱动机制.  相似文献   

对中缅边境地区少数民族双语教育成效调查研究的思考     

文薇  高志明 《保山学院学报》2010,(4):57-60

我国少数民族地区的双语教育已经实施多年,其成效理应得到评估和反思;通过对少数民族双语教育成效进行调查研究,可以进一步促进少数民族双语教育的发展。中缅边境地区是颇具代表性的一个民族地区,对这一地区的双语教育成效加以考察,可以窥知全国少数民族双语教育的得失,而目前关于此地的这类研究尚属空白。我们认为,开展中缅边境地区少数民族双语教育成效的调查研究,是很有必要且可行的。  相似文献   

东汉至三国赋风转变中蔡邕赋的过渡特征     

李艳峰  高志明  张红霞 《保山学院学报》2010,(6):77-84

汉魏交替期间,作为当时文学主要形式的赋之风格特征的转变是文学史上的一个重要现象,蔡邕赋作是这个转变中具有典型代表性的关节点。全面、深入分析蔡邕赋作承上启下的过渡特征有助于人们对汉魏赋风、乃至整个汉魏文风转变的正确、深刻的理解和把握。  相似文献   

浅谈健美操选修课的现状及发展前景     

曾庆华 《长春教育学院学报》2010,26(6):142-143

健美操教学已经在高校校园蓬勃开展,它以其优美的动作,鲜明的节奏、充满青春的动力而深受学生喜爱。本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法对我院健美操选修课的开设现状及发展前景进行分析和探讨,为进一步提高教学质量促进健美操选修课的教学改革提供参考。  相似文献   

论“作为教师的人”与“作为人的教师”     

刘佳  明庆华 《中国教师》2009,(13):15-16,24

<正>随着时代的发展,基于工具理性形成的传统教师角色不断受到批判与解构。教师不再是毫无争议的社会代言人,不再是无可替代的知识传递者,亦不再是至高无上的知识权威,而是学生"平等中的首  相似文献   

从文体学角度看罗伊·坎贝尔的《祖鲁女孩》     

何庆华 《许昌学院学报》2009,28(6)

<祖鲁女孩>是二十世纪三四十年代南非诗人罗伊·坎贝尔(Roy Campbell,1901-1957)所写的极具战斗力的诗篇.像许多南非诗人和作家以及他自己的许多作品一样,坎贝尔的这首诗展示了以南非祖鲁人为代表的被白人种族主义者统治和压迫的南非人民捍卫民族独立和尊严的无比坚定的决心.  相似文献   

以“立体”教学模式求得“三进”实效     

程家明 《思想政治教育研究》2009,25(3):31-33

将综合渗透、全方位影响的教育原则具体化,形成科学发展观“三进”思想政治理论教育的“立体”教学模式。坚持知识全面性以促进学生对科学发展观的创新性的理解,坚持全方位获取知识的途径以达到对科学发展观的深刻性的把握,坚持课堂教学的主渠道以确立对科学发展观科学性的信仰,坚持领导真信真抓以实现科学发展观教育实效性的诉求,实现教学效果的实际增强和教学观念的根本转变。  相似文献   

构建教学型地方医学院校实践教学体系的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

甘庆华  罗伟生 《教育与职业》2009,(33)

实践教学是实现人才培养目标的重要途径.针对教学型地方医学院校,建立第一课堂与第二课堂相结合的专业实践教学、德育实践教学、人文素质实践教育的系统性、渐进式的科学实践教学体系,是提高人才培养质量的关键.  相似文献