文学四要素视角下的成长小说解读——以《麦田里的守望者》为例     

骆科含 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(3):105-108

M.H.艾布拉姆斯认为,文学作为一种活动,是由作者、世界、作品、读者4个文学要素组成的.围绕美国作家杰罗姆·大卫·塞林格的作品——《麦田里的守望者》,从文学四要素相互依存、相互渗透、相互作用的关系角度进行解读,探析带有自传性质的成长小说是如何成为世界名著的.  相似文献   

自然的优美与谐趣———华兹华斯诗歌与“诚斋体”之比较     

陶禹含 《西北成人教育学报》2014,(2):34-37

华兹华斯和杨万里是东西方文学史上比较独特的诗人,二人均热爱自然,写出许多脍炙人口的歌咏自然田园风光的诗作.威廉·华兹华斯是18-19世纪英国浪漫主义文学先驱,杨万里则是我国南宋“中兴四大诗人”之一.杨万里对后世影响虽远不及华兹华斯,但其诗歌在南宋自成一家,被称为“诚斋体”.本文主要从二者诗歌的题材、风格等方面进行比较,挖掘诗歌的艺术特色的差异,分析其背后蕴含的自然观,哲学观及诗学理论,从而加深对二者诗歌的审美认识.  相似文献   

英语教学中学生自主学习能的力培养     

刘津含 《读与写:教育教学刊》2014,(24)

随着科技的进步和社会的发展,我国与世界之间的交流越来越广泛,英语的运用已经渗透到社会中的各行各业。英语能力已成为每一名工作者必备的技能之一。初中英语作为学生学习英语的启蒙阶段,不仅要使学生掌握大量的基础知识,还要注重培养起学生良好的学习习惯和较强的学习能力,尤其是自主学习能力。在英语教学中,英语的应用能力越来越受到重视,新课程标准也对学生的英语学习提出了更高的要求。在这种形式下,仅靠教师的教是远远不能满足学生的需求的。我们必须对英语教学做出相应的改革,以适应社会的发展。初中英语应该逐渐从注重教师的＂教＂转移到注重学生的＂学＂上来,不断提高学生的学习能力。自主学习是一种十分有效的学习模式。它能有效提高学生的英语学习能力,使学生能够逐渐体现出学习的主体地位并逐渐培养起良好的学习习惯。自主学习就是指学生在教师的整体指导下,根据学习内容以及自己的学习水平,自主开展学习并制定适合自己的学习目标。这样的学习方式改变了以往＂教师讲、学生听＂的单一教学模式,更注重学生的自主发展。学生可以根据自己的需求有选择,有目的地开展学习。当然,在学生学习的过程中,教师的引导作用还是非常重要的。下面我就在教学实践中对自主学习的认识谈谈自己的看法。  相似文献   

谁也逮不住那条鱼     

雪含冰 《少年文摘》2010,(3)

小时候有一天,我和两个小伙伴放学回家,路过一条水很浅的小河沟,意外地发现有一条两尺多长的大鱼在水里扑腾,三个人惊喜无比,争先恐后跳下水去捉鱼。那时候我们家里都很穷,一年到头青菜萝卜,连油  相似文献   

园丁妈妈     

沃芊含 《东方少年(阳光阅读)》2010,(8):44-44

我的妈妈是一位教师,在学校里,她是一位辛勤的“园丁”;在生活中,她真是名副其实的园丁呢！  相似文献   

美国华裔新女性的跨文化反思     

董美含 《文学教育(上)》2018,(5)

与黄玉雪、汤亭亭等老一辈美国华裔女作家相比,新一代美国华裔女性作家面对双重文化压力时,放弃了"非此即彼的二元对立"模式。黄锦莲的《点心》以"饮食"和"食物"这个最常见也最容易调和的物质层面为切口,通过细节建立契合点,将两种文化合理衔接,尝试取得多元文化平衡共存状态,让华人血统、中国文化,与美国生活、现代社会意识在美国华裔女性的主体内部得到统一。  相似文献   

太阳能路灯智能控制系统设计     

孙天意  薛松  赵婧含  伯德杰  余新宇 《黑龙江科技信息》2018,(14)

目前太阳能路灯的使用越来越普及,但缺乏相应的控制系统。本文设计开发一套基于物联网技术的远程智能监控太阳能LED路灯系统,实现交通监测,同时实现对太阳能路灯进行远程智能管理。文章介绍了系统的设计实现,以及系统测试演示的内容。  相似文献   

中国医药上市公司财务绩效评价研究 ——基于障碍因子诊断分析     

罗定提  赵仪含  刘正军 《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2021,36(1):26-31

通过对财务绩效评价相关理论的梳理,选取20家医药上市公司作为研究对象,根据财务体系的4个评价维度,选择14个财务指标构建财务绩效评价体系,使用熵权-TOPSIS模型对研究对象的财务绩效进行综合评价,将障碍因子诊断模型引入其中,最终对医药上市公司财务绩效评价阻碍因素进行分析.结果表明,对于医药上市公司而言,财务绩效水平波...  相似文献   

贵在驾驭教材——小学语文教学中的素质教育     

何清含 《上海教育》1998,(4)

着眼于现代人素质的培养,应是我们在小学语文教学中认真审视、思考和探索的立足点。纵观小学语文教材,无一不体现思想内容和语言形式的高度统一。它完全能负起培养学生素质的任务。素质教育的主渠道是课堂教学。教师如能充分挖掘教材的内在魅力,发挥语文学科的认知、情意、审美、思维等功  相似文献   

谈谈中学图书馆图书分类的几个问题     

施性含 《中小学图书情报世界》1998,(1)

图书分类是一门专业性很强的科学,我们所采购的图书,只有严格的科学的分类,才能科学有序的排架,便于检索,更好地发挥馆藏图书的作用。现就中学图书分类的几个问题,谈谈自己的看法。 有关中学教学参考书的分类问题。这个问题历来有两种意见,一种意见认为教学参考书应各入其类,然后以“教育与普及”进行细  相似文献