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“在学校或家里种一些向日葵,既可以食用,又可以美化环境,还可以对向日葵的一生进行科学观察,把它的出苗、生长、开花、结果记录下来,既可以学到知识,又可以增长科学才干。”这就是《种向日葵》一课的教学目的。我校是一所农村集镇小学,要在学校或附近找一块土地集体种向日葵也较困难。针对这个难题,我将教学方式作了些改革,在课堂上讲解种植方法的同时,辅导学生把向日葵种子种在花盆里,边学边练,学以致用。通过实践,我认为这个改革有以下几个优点,在城市和集镇以至农村小学都切实可行。 相似文献
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自然作为一门对儿童进行科学启蒙教育的基础学科,运用直观形象的教学手段,注重让儿童在自己的探索活动中获取知识,发展观察、实验、思维能力!对开发学生的心智潜能,完善和提高国民素质起着重要的作用。由于应试教育观念的影响,自然学科沿袭了用书面考试分数来评定学生成绩的传统。考试作为传统的教学评价方式逐渐由“手段”上升到“目的”。一门学科的 相似文献
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华文人文社会科学学术期刊在近些年发展迅速,相较于自然科学的学术期刊,数量剧增,但是总体上依旧存在很大的问题。从学术交流互通上思考,华文人文社会学术期刊的问题在于跨学科界影响力小,跨国界影响力小,这个现状持续已久。本文将对人文社会科学学术期刊中的新闻传播学学术期刊进行分析,从新闻传播学学术期刊中找出当下华文社会科学学术期刊存在的问题、原因以及其对策。通过对华文新闻传播学学术期刊的案例研究,以小见大,找到整个华文人文社会科学期刊摆脱问题的出路。 相似文献
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5G时代的受众心理特征呈现新样态,作为客观存在的心理和行为实体,网络受众渐已成为奥运传播研究的核心议题。在此,迫切需要立足奥运传播的视角,以知觉的悬置为切入点,对奥运期间网民的媒介行为和情感状态进行分析,揭示影响新媒体奥运传播生态的受众心理因素,探讨其参与逻辑与传播机制。“作为主体的受众”呈现知觉迁移、人物情感悬置、情感共鸣与幻想、知觉性质转变等新特征,需在新奥运传播理论的建构过程中充分关注。基于4个维度受众特征的阐释,厘清新奥运传播环境中受众情感的真实状态,丰富奥运传播理论中受众研究的范式结构与理论框架。 相似文献
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针对二重积分变量替换公式,采用不同于一般《数学分析》教材中所用的直观但不太严格的证明方法,我们利用变换分解法给出相对简单且又严格的证明. 相似文献
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中国工程物理研究院化工材料研究所温等静压成形成套设备技术攻关团队成立于2010年5月,为了攻克国家战略武器、常规武器研制中的卡脖子装备——温等静压成形成套设备,项目团队坚持自主创新、集体攻关、顽强拼搏的信念,发扬主动沟通、团队协作精神,在上级机关和同行的关心指导下,联合国内四家优势单位,申请了国家科技重大专项"高档数控机床与基础制造装备"专项"温等静压成形成套设备"及"高精度超高压压力曲线控制技术"两个课题,开展关键技术攻关研究和设备研制,取得了良好业绩,开创了研究院积极参与国家科技重大专项研究的崭新一页. 相似文献
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