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31.
提高组织知识管理水平的柔性人力资源管理策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
在对知识管理的概念和流程进行分析研究的基础上,总结出“人”是实施知识管理的关键因素,然后将人力资源管理的每一阶段对知识管理相应活动的影响进行了分析和总结,针对有重要影响的活动,以“柔性人力资源管理理念”为基础提出了提高组织知识管理水平的柔性人力资源管理策略。  相似文献   
32.
人教版五年级下册第一单元的主题为“走近西部”。编排意图有三:一是激发学生热爱西部的情感;二是引导学生学习把握课文主要内容,联系上下文,体会优美语言的表达效果;三是学习表达,并试着将这些写法运用到自己的习作中。本单元的学习,离不开必要的课外资料补充,但是不能忽视课内资源的有效利用。在教学中,如何加强组内课文的联系,实现以上的编辑意图呢?现以《草原》和《把铁路修到拉萨去》的教学为例,谈几点思考和做法。  相似文献   
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