排序方式： 共有39条查询结果，搜索用时 309 毫秒
22.
作为世界头号军事强国,美国经历近百年探索建立了知识产权国防使用规则,用于平衡国防利益和私人利益,取得了显著成效。本文对美国国防采办中的知识产权国防使用规则进行考察,采用内容分析和文献研究等方法,在对美国知识产权国防使用规则演进与改革的历史考察基础上,分析美国知识产权国防使用规则的内容和效用,并提出对于中国的现实镜鉴。美国知识产权国防使用规则排除了专利权在国防采办中的干扰,实现了国防利益和私人利益的钟摆平衡,维护了国防利益优先地位。当前中国知识产权国防使用规则尚且缺失,可参考美国的有益经验,并结合中国实际,建立中国特色知识产权国防使用规则,推动国防和军队现代化建设。 相似文献
23.
从中英文报刊广告传播看中西文化差别 总被引：2，自引：0，他引：2
美国著名人类学家莱斯莉·A·怀特指出:“文化外在于个人并从外部作用于他……人们一来到世上,文化就控制了他们。”不同民族的文化之间既有共性,也有个性,导致跨文化交际或传播(communication)中产生心理共鸣,或存在心理障碍。在广告交际中,广告主体(广告主、广告代理商和以报刊电视等大众传媒为主的广告媒介)和广告客体(目标受众或营销学上的潜在顾客)如果具有不同的民族文化背景,广告交际便成为跨文化交际。在跨文化广告传播过程中,如果不能正确认识并处理不同国家之 相似文献
24.
曾立 《高等教育研究学报》2009,32(Z1)
在制订及实施国防经济学科新一轮研究生培养方案中,要努力切实贴近军队需求,明确人才培养目标,准确把握学科内涵,打造一流教学团队,提升科学研究水平,改善学科基础条件,扩大对外学术交流,为实现国防经济学科领域科学研究和人才培养的新跨越夯实基础,为学校创建世界一流大学添砖加瓦,为积极推进武器装备和国防科技工业的体制创新和管理创新提供理论支撑. 相似文献
25.
第二次世界大战以来,世界主要大国在竞争博弈中,都根据各自不同的政治经济体制和安全发展需求,在推进“军民融合”上选择了不同路径和模式,做法各不相同,融合的结果和国家的结局也不一样。从美国“军民融合”的优势经验来看,美国依托军民融合发展经济、科技、军事等的三大标志是军事成果民用、军工复合体、军民一体化。 相似文献
26.
中学阶段,是人生发展的重要时期,在中学语文教学的过程中贯穿德育教育,通过语文课堂熏染、语文教师人格魅力潜移默化的影响、意志行为与诚信教育、爱国主义教育、生命意识教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观,促进中学生德智体美全面发展。 相似文献
27.
<正>学生的兴趣和爱好往往决定学生的思维、情感、语言和行动。在小学数学教学中,从学生的作业中去培养学生的兴趣和爱好,将直接影响学生在教育中是否充分地、有创造地进行学习活动。而教师与学生的角色转换,对于学生在作业中去体验兴趣和爱好,将更好地教育好学生获得 相似文献
28.
目的:研究老年2型糖尿病尿微量白蛋白的危险因素.方法:将180例老年2型糖尿病患者按尿白蛋白排泄率(UAER)分成正常白蛋白尿组(NU)和微量白蛋白尿组(MU),对两组患者临床资料进行分析比较,同时将尿白蛋白排泄率与各指标进行相关分析.结果:MU组的SBP、FBG、血尿酸(UA)高于NU组(p＜0.05),而HDL-C、apoA1NU组(p＜0.05);UAER与病程、SBP、UA、TC、LDL-C呈正相关,与HDL-C、apoB负相关.结论:SBP、TC、HDL-C为老年2型糖尿病微量白蛋白尿危险因素. 相似文献
29.
30.
二十一世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸,升华,并可优化整体教学效果,使语文课更精彩。 相似文献