全文获取类型
| 收费全文 | 4526篇 |
| 免费 | 26篇 |
| 国内免费 | 53篇 |
专业分类
| 教育 | 3212篇 |
| 科学研究 | 557篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 180篇 |
| 综合类 | 157篇 |
| 文化理论 | 17篇 |
| 信息传播 | 473篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 66篇 |
| 2022年 | 39篇 |
| 2021年 | 42篇 |
| 2020年 | 74篇 |
| 2019年 | 66篇 |
| 2018年 | 39篇 |
| 2017年 | 30篇 |
| 2016年 | 56篇 |
| 2015年 | 104篇 |
| 2014年 | 479篇 |
| 2013年 | 251篇 |
| 2012年 | 271篇 |
| 2011年 | 301篇 |
| 2010年 | 309篇 |
| 2009年 | 273篇 |
| 2008年 | 228篇 |
| 2007年 | 294篇 |
| 2006年 | 255篇 |
| 2005年 | 228篇 |
| 2004年 | 195篇 |
| 2003年 | 150篇 |
| 2002年 | 176篇 |
| 2001年 | 125篇 |
| 2000年 | 95篇 |
| 1999年 | 68篇 |
| 1998年 | 48篇 |
| 1997年 | 41篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 35篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 12篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1957年 | 6篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1930年 | 1篇 |
排序方式： 共有4605条查询结果，搜索用时 0 毫秒
101.
<正>园林工程设计是一门重要的学科,园林工程规划并不是一朝一夕就能够快速了解的,从入门到精通需要一个较长的过程,只有从浅到深、由易到难地进行学习,才能对园林工程规划有较为深刻独到的认识。而在今天,园林工程规划设计知识及工艺技能也在不断更新,了解相关的基础知识,学习园林工程规划设计的新知识、新工艺和新技能十分重要。由宁荣荣、李娜主编的《园林工程规划设计从入门到精通》一书针对园林工程规划学习设计的实际需要,详细介绍了相关入门知识,为园林工程规划设计的进一步学习奠定了良好基础。从整体内容来看,该书介绍 相似文献
102.
中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学英语新课改给中小学英语教师提出了挑战，同时也给师范类普通高校的人才培养模式提出了新课题。文章立足商洛地区经济欠发达、新形势下英语师资素质急需提高的现实，运用问卷调查的方法，初步总结出欠发达地区普通高校要培养合格英语教师面临的困难和问题，并提出可行性解决方案。 相似文献
103.
104.
学生积累知识是重要的,但具备独立思考问题的能力更为重要。培养小学生具有初步的思维能力,是小学数学教学的目的之一。通过调查,学生在思维能力方面目前还存在不少问题。主要表现在:不善于认识事物的本质,对基本概念模糊不清,对稍复杂的应用题就感到困难。这是由于在教学中教师只满足于学生多学一点知识,而忽视了培养学生的思维能力。一般来讲,教师讲过的题目都会做,而对灵活一些的题目,就感到困难。这样下去就会直接影响到学生学习 相似文献
105.
毛泽东同志把马克思主义关于人的全面发展学说与中国的具体实际相结合，提出了德、智、体全面发展的教育思想，为发展新中国的教育事业奠定了理论基础，在改革开放的新时期，坚持和发展这一思想，对于开创教育工作新局面，繁荣具有中国特色社会主义教育事业，有着重要的指导意义。 相似文献
106.
培养学生的自学能力，就是叶圣陶先生所说的培养学生“自能读书，不待教师讲”的能力。在阅读教学中力求做到“读、问、说、写”。 相似文献
107.
少儿足球训练是一项长期而复杂的工程,每一个年龄段都必须认真抓好,不仅要教技术,还要教做人,更要重视文化学习和思想品德教育.当前,由于教练员的急功近利思想和短期行为,所以只注重技术训练和比赛的名次,忽视文化教育和思想品德培养,使少儿运动员从小缺乏文化素质和思想品德的培养,养成一些不良的习惯,影响着我国足球运动员的培养质量.目前,我国成人足球运动员中的一些不良作风,也正是由于少儿时期的基础没有打好,这是造成我国足球运动处于低水平徘徊的主要因素之一.要吸取教训,从长计议,从大局出发,从基础教育开始,把他们培养成德、智、体全面发展的栋梁之才. 相似文献
108.
以训练为主线组织课堂教学旨在让学生在课堂上有更多的动脑、动口、动手机会,使其利于学生学懂、学会、学活.具体地说,它把教学过程变成训练过程,实质是强调学生的主体作用,强调通过听、说、读、写的训练把知识转化成能力.这次试验以小五年级(1)班为实验班,以相同基础的小五(2)班为对照班.着重对《老水牛爷爷》与《蛇与庄稼》两篇课文作了试救.并进行了效果测定.《蛇与庄稼》是一篇议论性的散文.训练重点:(1)逻辑思维的训练.这篇课文用的是归纳推理的论证方法.课文在"蛇与庄稼"、"猫和苜蓿"故事的基础上,通过对两种联系(简单联系和复杂联系)的 相似文献
109.
创造性思维能力是组成创造能力的核心。从工程图学课程的教学研究与实践出发，构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案。 相似文献
110.
利用组合计数理论、数列和级数知识，采用构造证明的方法给出并研究了六个组合恒等式，这些结果在其他学科中得到广泛的和深入的应用。 相似文献