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《不让一个孩子落伍法》是美国最重要的基础教育改革法案，它重新定义了联邦政府在基础教育阶段提高学生学业成绩方面所扮演的角色。其总的指导思想是：加强质量评估制度建设；让地方政府拥有更大的自主权；让家长有更多的选择权和参与权； 相似文献
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一、有效教学:教学发展的内在要求
1.课程改革推动教学有效变革
新课改的启动阶段,在重视教育目标、教学内容、教学方法变革的同时,不可能把教学质量、学习质量放到突出位置,但课改实施多年后,教学的成效问题必须作为核心目标引起关注. 相似文献
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数学练习不仅是学生巩固知识、形成能力的主要手段，还是学生运用所学的数学方法，通过独立思考或与他人合作探究，从而解决实际问题，并在解决问题的过程中，形成一定的情感、态度、价值观的重要途径。数学练习应与数学新授、数学活动一脉相承，成为提升学生数学素养的有效载体之一。 相似文献
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朱文学 《苏州教育学院学报》2007,24(3):94-96
在当今深入实施素质教育,加强中小学人文素质教育的过程中,自觉认识吴文化资源中的人文素质教育价值,积极开发吴文化教育资源,对于丰富、创新区域中小学人文素质教育内容具有积极的推动作用。 相似文献
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正高中物理实验教学是高中物理课程的重要组成部分,其有利于加深学生对高中物理知识的理解,对学生综合能力的提高有着积极的促进作用.近些年以来,随着现代化素质教育的逐步推广,高中物理实验教学越来越受到教育教学工作者的重视.因此,如何进一步完善高中物理实验教学,已经成为当前高中物理教育工作者需要深刻思考的重大问题.一、高中物理实验教学中存在的问题1.学生缺乏实际操作机会高中物理实验教学在我国高中物理教学中由来已久,但其 相似文献
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论素质教育实施的区域基础与推进机制 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育实施和推进具有较强的实践性、区域性等特点,与区域诸多要素有着内在的紧密联系,重视对素质教育区域推进的研究,具有十分重要的理论与实践意义。本文从发展历程、影响因素、现实需求等方面对素质教育的区域基础进行了深入分析,同时基于对素质教育区域实践经验的概括与分析,提出了推进素质教育的区域机制建构策略。 相似文献
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