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朱雪梅 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(Z1):6-9
随着社会、经济、文化的发展与课程改革的推进,当前教师教育已进入"后学历补偿时代",各级各类教师培训百花齐放,如通识性培训与学科专业培训并存,国培、省培、市培、县培、校培等培训层级分明,教育主管部门、高等学校、社会机构均积极参与培训活动,集中培训、远程培训、置换培训等地点不一。由此可见,教师职后培训已经呈现经常化、多元化、专门化、社会化等特征。对教师而言,培训已不再是"奢侈品",而是"寻常物",大 相似文献
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进行有理数的巧算是提高代数运算能力的一条有效途径 ,利用有理数的运算性质进行简便运算 ,有利于培养我们思维的灵活性和敏捷性 ,提高解题速度和准确率 ,下面介绍几种常用的运算技巧及方法 .一、分类运算例 1 计算 (1) -4 -9+ 4.5 4-5 .72 +15 .46-14 .2 8(2 ) (+ 3 25 ) + (-2 78) -(+ 3 512 ) -(-5 35 ) + (-118) -(-5 512 )分析 :进行有理数相加减时 ,利用加法的交换、结合律 ,可采用同号数相结合 ,代数和为整相结合 ,同分母相结合等技巧 .解 :(1)原式 =(-4 -9) + [(4 .5 4+15 .46) + (-5 .72 -14 .2 8) ]=-13 + (2 0 -2 0 ) =-13 .(2 … 相似文献
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中国高职教育校企合作:模式特征与实践策略 总被引：3，自引：0，他引：3
在中国职业教育独特的发展模式下,中国高职院校校企合作的主要模式是学校本位模式,其具体合作形式是"企业配合"模式、"校企联合培养"模式、"校企实体合作"模式,其基本特征是学校承担主要责任和主导作用、企业在政策鼓励下积极参与,其主要问题是企业参与校企合作的动力不足、高校寻求合作的能力匮乏、政府支持合作的力度不够。推进高职教育校企合作,首先应加强学校内涵建设,增强对企业的吸引力;其次,依托行业,服务企业,建设校企合作的保障机制;再次,夯实基础,工学结合,增强校企合作的教育实效。 相似文献
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布局结构是衡量高职教育自身是否契合社会经济发展的重要指标,是高等教育改革的一个重要维度,日益受到研究者和教育实践工作者的关注。现有的文献研究视角多元、多侧重于静态研究和实践借鉴,而对高职院校布局结构调整优化缺乏系统的理论建构,对区域高职布局结构缺少科学的诊断与规划,为该研究领域留有深入探究的空间。 相似文献
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中国传媒大学广告学院下属的IMI市场信息研究所在2007年底发布了<城市居民广告接触度研究报告>.该报告的与众不同之处在于:相对于以往采用媒介收视率、收听率、发行量等测评指标的广告效果研究报告,首次使用ACI(Advertising Contact Index,广告接触指数)的测评指标,从受众广告接触行为的角度,勾勒出城市受众广告接触情况的概貌,厘清了城市受众接触广告的一般情况,使广告效果精准测镀取得突破性进展,填补了广告接触测量的理论空白. 相似文献
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高职教师专业能力标准的内涵与框架 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教师专业能力标准侧重于反映高职教师的工作能力和素质要求,既具有一般教师专业能力的共性,又有高职教师的独特个性,是共性与个性的统一.高职教师专业能力标准制定的目标取向是促进高职教师专业化和为高职教师专业发展提供方向性指引.高职教师专业能力标准框架的设计包括指标选择和层次区分. 相似文献
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爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要．”人类社会就是在不断发现问题、分析研究问题、解决问题的过程中不断进步的．研究工作的首要任务是：找准课题．明确了研究目标就像茫茫大海有了前进的方向．同样,我们研究性学习物理的首要环节就是提出问题．提问是思维活跃的表现, 相似文献
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随着高等职业教育规模的不断扩大,办学规模与办学质量之间的矛盾日益突出。如何抓住影响教学质量的关键因素,确保教学质量不断提高,已成为高职院校持续发展的关键问题。本文从教学质量保障的角度,分析了新加坡南洋理工学院有效的教师能力提升、"双轨制"课程体系及项目课程开发、"教学工厂"模式实施等关键措施和经验,并对我国高职院校如何保障教学质量提出了建议。 相似文献
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本研究在现代消费语境下,从文化和女性等多元视点切入,将电视广告对女性消费行为的影响研究提高到学理层面。分析认为：宏观上,上海这座城市已经不可遏制地进入消费社会。微观上,广告商利用了女性冲动消费的心理,通过一系列策略主动制造了“需求”,激发女性消费;大众媒介从内容和形式上呈现出明显的消费主义特征,充当了广告主重要的“帮手”,共同引导女性走入消费社会;同时女性消费者的情绪性消费特征显著,她们对自身的消费有第二层解读,试图通过购物实践广告符号的象征价值,完成对自我身份地位的理想化重塑。 相似文献