国家自然科学基金合作网络分析——以中国西部环境和生态科学为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

汪云林  李丁  付允  韩伟一 《研究与发展管理》2008,20(2):102-106

当前,国家自然科学基金的经费每年都以两位数增长,学科资助方向和科研项目的管理日益受到重视.对2001-2005年重大研究计划重点项目中的中国西部环境和生态科学的36个项目的18个承担单位进行了社会网络分析.分析结果显示,该领域项目主要集中在几个专业研究机构;承担单位间的合作较少且具有地域性;大学在项目承担中处于劣势,但是名牌大学却是其他申请单位合作的重要对象.  相似文献   

成人教育与人文精神再造     

李丁 《成人教育》2013,33(5):8-11

当代中国急需人文精神再造,这是决定中华民族顺利和成功跨过社会转型门槛的根本性因素。成人教育由于其服务对象之所担负家庭及社会职能的特殊性和重要性,无疑成为一项对此负有重大责任的国家事业和民族事业。人文精神再造就其实质而言,乃是要在全体成人社会成员乃至广大青少年群体之中培育和塑造一种崇尚人文精神、人文气质、人文追求的民族社会心性,就其要素而言,乃是涉及公平正义、民主平等、自由自律、互助和谐以及敬业勤奋、自勉自立、执着坚毅、创新求索等若干衡量当代人之现代性水平并引导和促进真正的人的全面自由发展的德性和德行。成人教育担负人文精神再造之时代责任,需要首先进行并及早实现自身的人文化改造及提升,需要在教学内容、教材资料、教学方式、设施设备、育人环境以及评价方式等多方面施行人文化改革。当代中华民族正处于急剧转型的关键时期,成人教育着力于人文精神再造,实在是意义深远而重大。  相似文献   

我国低碳经济发展分析     

李丁 《华章》2011,(28)

21世纪是低碳的时代,低碳作为一种生存、发展的理念已经逐步被各国接受,从低碳生活到低碳经济,低碳争夺战以悄然打起.中国作为人口最多、经济规模最大的发展中国家,将面临着更加长期且艰巨的发展任务.本文着重分析了我国发展低碳经济的必要性及相关措施.  相似文献   

大概念引领下的大单元教学实施策略——以初中“光学”为例     

李丁  刘健智 《物理教师》2023,(8):41-45

以大概念为引领开展大单元教学,是由学科体系培育代替传统碎片化知识教学的转型,是深化物理学科核心素养的有效途径.大概念的中心性、结构性、抽象性使得两者在课程内容、学科结构与教学设计方案上有着高度适配性.以义务教育阶段人教版物理8年级“光现象”和“透镜”内容为例,通过单元规划、单元内容分析、单元教学目标设立、单元内容重构及单元评价环节,探讨在大单元教学中贯彻大概念思想的实施策略.  相似文献   

关于学生活动的组织策划     

胡娟  李丁  杨莉勤  刘海英 《考试周刊》2008,(46)

学生活动是提高学生综合素质、培养学生全面发展的重要平台,活动的策划更是搞好活动的前提.本文主要分析了目前学生活动的特点、存在的不足及学生策划活动时应注意的事项,重点介绍了一份详尽的学生活动策划书应包含的内容.  相似文献   

自主学习能力和良好学习习惯的培养     

李丁  刘海英  胡娟  杨莉勤 《考试周刊》2008,(49):197-198

本文从自主学习的相关理论入手,指出自主学习能力培养的重要性和培养良好学习习惯的方法,认为自主学习策略的核心是要发挥学生学习的主动性、积极性,充分体现学生的认知主体作用,教师也应更新观念,帮助学生树立信心,使学生能够在未来激烈的社会竞争中发挥优势,焕发出蓬勃的生机和无限的创造力。  相似文献   

论成人职业教育主体的战略意识     

李丁 《成人教育》2010,30(1)

成人职业教育是我国教育事业的重要组成部分。积极发展职业教育,是现代社会对教育的客观要求,更是现实社会中广大劳动力就业、创业、兴业的重要需求,是解决民生、帮助民生、促进民生的重要途径,也是推进社会公正、公平与和谐的重要动力;同时,还是新时期我国教育发展的重要方向和重要使命。职业教育机构作为发展、推动我国职业教育事业的重要实践主体,必须适应社会需求,强化职业意识,把自身本职工作做好做实。  相似文献   

X2010A龙门铣床给定电路改造     

李丁 《中国科技信息》2010,(11):113-113

<正>1.引言X2010A龙门铣床是我公司加工四方钻杆或六方钻杆和芯棒打孔等多种产品不可缺少的设备,其工作台的进给运动是通过操作面板上的多级转换开关调节给定电位器和给定电压大小来进行有极调速的,由于长期使用的多级转换开关轴套断裂,  相似文献