学生思想素质对高校学风的影响及对策研究     

李丁 《文教资料》2012,(20):114-116

学风建设是衡量一所大学办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键一环。本文以江南大学设计学院大一至大四本科学生为调查样本开展调查,利用SPSS软件对样本数据进行处理,分析了设计学院学风现状和影响学风建设的主要因素。结果显示,学生自身素质对高校学风的影响最为重要,没有清晰长远的就业目标、缺乏学习动力又是自身素质和思想状况中的主要因素。对此,本文提出了利用职业规划培养良好学风的策略,以学生的就业需要调动其学习的积极性,使学风的建设进入动机激励的良性循环轨道。  相似文献   

初论文化大发展大繁荣背景下成人教育可为性     

李丁 《成人教育》2012,32(10):6-9

成人教育是一种特殊的社会性教育,其特殊性由于其对象所居之地位、所起之作用而获得彰显。整体意义上的成人教育对象既是两种生产和再生产的主要承担者和唯一支撑者,也是弘扬和发展民族优良传统文化、建设和创造包孕现代性引领现代化的时代文化的重要动力。在当代中国,文化大发展大繁荣是社会发展规律和人类文明进步的鲜明体现,也是客观规律积极作用于时代的内在要求,是人的现代性发展和加快现代化进程的主观诉求。作为社会建设的中坚力量,成人教育之对象对此担当重任:不仅提升、改造、强化自身,而且抚养、教育、塑造未来接班人,同时抚慰、承续、保障老年人;在其所肩负的历史重任中,积极进行文化传承与创新发展意义重大。在此方面,成人教育理当有为、必须有为、确有可为。  相似文献   

The Limits of Cultural Translatability in Yang Xianyi’s Translation of Poems in A DRM     

董淑新  李丁 《海外英语》2012,(24):147-149

Poems are the products of national culture, and A Dream of Red Mansions (A DRM) is the collection of Chinese culture in the era when the novel was written, so poems in A DRM express a wealth of cultural messages. According to the Limits of Translatability raised by Catford in 1965, cultural untranslatability occurs when a relevant situational feature for the SL text is absent in the TL. So this paper aims to find problems of cultranslation of poems in A DRM, and tries to further restrict cultural untranslatability by applying compensation strategies.  相似文献   

中国职业教育主体性内涵探析   总被引：1，自引：1，他引：0  

李丁 《成人教育》2010,(3)

职业教育是我国教育事业的重要组成部分。积极发展职业教育,是现代社会对教育的客观要求,更是现实社会中广大劳动力就业、创业、兴业的重要需求,是解决民生、帮助民生、促进民生的重要途径,也是推进社会公正、公平与和谐的重要动力,同时,还是新时期我国教育发展的重要方向和重要使命。职业教育主体必须发挥主体性作用,增强自身发展的战略性,强化担当社会责任的自觉性,夯实自主生存发展的自动性,加强教书育人和服务育人的实效性,发展实践探索的创新性。  相似文献   

成人教育应成为全民教育     

李丁 《成人教育》2010,(12)

成人教育以成人群体为直接现实对象,同时关照儿童青少年和老年人口群体。是一项利于各个人口群体的全面有益的教育实践活动。着眼于现实社会的健康良性运行和未来发展,国家、社会、个人必须自觉地勇于担当,承担起各自对于成人教育的具体社会责任。  相似文献   

新闻引领我成长     

李丁 《军事记者》2010,(1):60-60

“人要在顺其自然中奋斗,在奋斗中顺其自然”。这句话是我的一位老班长送给我的,一直激励着我前进。  相似文献   

我想变成一只小鸟     

李丁 《红领巾》2006,(6)

如果我是一只小鸟,就没有这么多烦恼。没有比江河还长的作业,也没有爸爸妈妈不停的唠叨。如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由自在地飞翔。每天和白云一起游戏,天天都那么轻松快乐……如果我真的变成一只小鸟,我就要到处鸣啼:鸟是人类的朋友,地球生气勃勃真的离不开鸟类!我想变成一只小鸟$江苏省滨海县实验小学五(6)班@李丁  相似文献   

民族音乐学与当代中国学校音乐教育关系的相关思考     

李丁  王志军 《黄河之声(科教创新)》2016,(22)

民族音乐学是一门属于社会科学的交叉学科。在当代,民族音乐学与音乐美学、音乐心理学以及音乐社会学等学科是有着密切的联系,并引起了社会各界的广泛关注。民族音乐学对于我我国当代的学校音乐教育,有着深远的影响。本文立足于我国当代学校音乐教育的实际情况,做出针对性的思考,并结合实际教学案例进行研究,提出应对方案。  相似文献   

Reformatsky-环化反应合成取代四氢呋喃   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱永革  刘少敏  李丁 《韩山师范学院学报》2008,29(3)

用带γ-离去基团的醛酮化合物进行Reformatsky反应,得到了环状产物,该方法扩展了Reformatsky反应在杂环化合物合成上的应用,可以作为合成取代四氢呋喃的简便方法.  相似文献   

论成人教育：仅以权利的视角     

李丁 《成人教育》2011,31(2):110-111

成人作为人口群体,是人类社会的中坚力量,承担着抚育和教育青少年,赡养和照顾老年人的家庭与社会重任,同时还是社会和国家建设的主力军。青少年群体是人类的未来,是明天的成人群体。不仅成人群体需要接受与其所担当之各方面重任相适应的各方面成人教育,而且青少年群体作为未来社会发展的骨干栋梁也必须接受具有未来战略远见的各方面教育,其现实所接受的各方面的教育必须成为未来的成人教育的基础。老年人口群体作为人口年龄结构的脊梁,是社会的主帅,其精神、气质、德性对全社会的其他人口群体起着重要的支撑、引导、示范、激励之作用。成人教育是以成人群体为主体对象的特殊教育形态。  相似文献