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511.
李哲 《江西教育学院学报》2015,(1):130-134
在北宋史学繁荣的背景下,三苏父子挟其文学盛名之东风钻研史学,并写出了大量史论文章,这些史论有的是专论历史,有的则是在其策论及政论之中,这些构成了三苏史学的基础。宋代是理学大盛的时代,理学对三苏史学的影响体现在三苏在其史论中的说"理",以致理学集大成者的朱熹也评价其论为"近理"。作为疑经惑古的先锋,三苏父子同作《五经论》打破经书的神话,将圣人作经用合乎人情的方式表达出来,使其平凡化,更易使三苏的思想解放。三苏作史不落窠臼,每有新意,辄发论之,这使得其史论看来不觉乏味。三苏家乡风俗及家学重史也使得三苏史学一脉相承。 相似文献
512.
513.
514.
515.
李哲 《中国现代教育装备》2005,(2):66-69
大学扩招带来的就业压力引发了大学生创业的热潮,一时间,创业成为大学生就业的“捷径”。可是,这些“大学生企业”的生存状况到底如何呢?我们的高等教育有没有为大学生提供相应的创业知识呢?本期“会客厅”里,我们请来几位自己创业的大学生,听他们谈谈创业的酸甜苦辣。 相似文献
516.
成人高考复习辅导策略李哲，刘玉华成人高考复习辅导的实践，使笔者深切地感到，举办考前辅导班是完全必要的，这一形式促进了考生质量的提高。一个辅导班最终会不会产生良好的效果，一个重要的因素，即为师者的辅导策略是否得当。也就是说，运用什么方式、采取什么步骤，... 相似文献
517.
为满足素质教育管理模式和校园网络平台建设的要求，我们针对吉林省中小学校园信息化建设开发了这套中小学管理信息系统，涉及学校工作的每个环节，为学校的各部门进行日常管理提供了一个比较先进的网络系统平台和稳定、高教的工作环境．以实现信息共享、加快信息反馈、及时纠偏调控、 相似文献
518.
李哲 《中国现代教育装备》2004,(8):13-16
"数字图书馆"一词,由英文Digital Library翻译而来."数字图书馆"是一门全新的科学技术,也是一项全新的社会事业.简而言之,就是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源,能为用户方便、快捷地提供信息的高水平服务机制.虽然称之为"馆",但并不是图书馆实体:它对应于各种公共信息管理与传播的现实社会活动,表现为种种新型信息资源组织和信息传播服务.它借鉴图书馆的资源组织模式、借助计算机网络通讯等高新技术,以普遍存取人类知识为目标,创造性地运用知识分类和精准检索手段,有效地进行信息整序,使人们获取信息资源不受空间限制,很大程度上也不受时间限制.其服务是以知识概念引导的方式,将文字、图像、声音等数字化信息,通过互联网传输,从而做到信息资源共享. 相似文献
519.
本实验研究的课题是:中小学校活动性德育课程系统教育的实验研究。 选择我省“六、三”学制、“五、四”学制全日制小学、初级中学和三年制全日制高级中学部分学校参加实验研究。 活动性德育课程(相对知识性或理论性德育课程),包括展会(夕会)、班团队活动、社会实践活动和学校传统教育活动等。 活动性德育课程一般指的是:学校(班级)根据国家教育方针和德育目标,给学生提供有目的、有计划、有组织、有系统的德育活动。活动性德育课程具有活动性、系统性、适应性和联系性的特点。活动性德育课程是德育主导课程,理论性德育课程是德育的基础课程。 一、课题由来 相似文献
520.
在现代社会，技术进步导致的经济变革对人们的职业观念形成了巨大的冲击。生活在现代社会的人应掌握知识经济时代的职业特征，根据知识经济对职业能力的新要求，培养自身能够适应时代变革的职业素质。 相似文献