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李园园 《中学历史教学参考》2022,(19):28-33
<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“中学历史承载着历史学的教育功能……它以立德树人为根本任务,坚持正确的思想导向和价值判断,以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标”。在高中历史教学中,讲好“四史”课不仅是落实立德树人根本任务的有效途径,更是发挥教育为党育人、为国育才的作用,培养担当民族复兴大任的时代新人的题中之意。对于历史的探究要以史料为依据,历史地图作为一种直观史料,展现了历史事件发生与发展的时空,且“对于培养学生的历史空间意识,形成将历史人物、历史事件、历史现象置于特定历史环境及条件下进行考察的思维习惯及品质,领悟历史地图所反映的时代观念,具有重要意义”(於以传《改进中国历史地图教学的思考与实践》)。 相似文献
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《氓》是《诗经》中《卫风》的一篇,全文不足三百字,却清晰地叙述了女子与男子相识、相恋,最后被男子抛弃的全过程。作诗者欲告诫女子要及早了解男子的人品,不要轻易沉溺于爱情。《氓》是一篇经典文本,几乎每个版本的高中语文教材都选入了这篇文章,就部编版语文教材《氓》的注释来看,有几处值得商榷。 相似文献
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李园园 《语文月刊(学术综合版)》2022,(8):62-63
<正>“本手、妙手、俗手”围棋三法,“本手”合乎棋理,“妙手”出人意料,“俗手”通常受损。本手是基础,妙手是创造,若忽视本手则难免出俗手。这一道理不仅是学棋的准则,亦是青年为人处世之道。初学者应从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高,新时代青年立身处世亦是如此。打好基础,不急不躁,厚积薄发,才能走好人生的第一步。齐白石磨炼心性专画技,大器晚成成画圣;史铁生十年磨一剑,脚踏实地登峰顶; 相似文献
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作为一所科技教育特色学校,创造教育是我们的亮点和优势。我校本着“让每位学生享有发明创造的权利,让每位学生享受发明创造的快乐”的基本思想,全员参与、面向全体、全面发展,学校有特色,学生有特长,素质教育在我校有了独特的落实、表现形式。 相似文献
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小学数学主要是培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识 ,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。它是学生数学能力的基础 ,也是学生的思维能力提高和发展的基础。因此 ,帮助学生奠定良好的基础 ,是我们义不容辞的责任。一、重视提高学生的多种素质课堂是实施素质教育的主阵地 ,在教学中只有确保学生主体地位 ,处理好教与学的关系 ,做到既教学又育人 ,才能提高学生的数学素质。1.结合学科特点 ,提高学生思想道德素质。数学做为独立的自然学科有它本身的体系、规律和特点。因此只有把思想品… 相似文献
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中国古诗英译是当今翻译界所面临的一大难题.在东西方交流日益频繁的今天,由于翻译家们不懈的努力,对于中国古诗的英译已经产生了许多优秀的译本.然而由于语言本身的特点和文化背景的不同,对于古诗的翻译总是不能完全的传达原诗的音、形、意美.比较鉴赏杨宪益和孙大雨两位翻译家对李白诗歌“蜀道难”的翻译,我们发现两种译文各有千秋,但就诗歌的“三美再现”而言,杨译本在充分诠释原诗意义的基础上更好地向读者传递了诗歌的意境之美;尽管如此,缺憾仍是有的,这要归咎于古诗英译本身存在的局限性. 相似文献
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开发了N,N-二乙基苯胺(DEA)-富勒醇(F)-异硫氰酸荧光素(FITC)磷光标记试剂(DEA-F-FITC)及建立DEA-F-FITC标记伴刀豆凝集素(Con A)亲和吸附(AA)固体基质室温燐光法(AA-SS-RTP)测定AFP-V新方法。该方法的灵敏度高(Pg/mL)为0.13(F)和0.090(FITC),用于测定人血清样品中AFP-V的含量和人体疾病预报,结果都与酶联免疫法的相吻合。 相似文献
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中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。它荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面,不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富,极其广泛,极其深刻的美学内容。 相似文献